资源简介

第一课 图像及其简单处理

一、教学目标
知识与技能：
1、认识和区分两种图像的类型：位图和矢量图。
2、了解位图的图像分辨率、图像格式。
3、掌握位图图像处理软件photoshop的启动、裁剪图像、调整图像大小、保存图像等简单的图像处理技巧。21
过程与方法：
通过小组合作探究的方式，培养学生学会运用图像处理技巧解决生活中的实际问题。
情感态度与价值观：
通过学习图像的处理，增强学生们的学习兴趣，提高信息素养
二、教学重难点：
重点：让学生了解图像的基本属性，学会运用Photoshop软件裁剪图像、调整图像大小、保存图像。
难点：灵活运用所学的图像处理技巧解决生活中的实际问题。
三、教学方法：
教师演示法；合作探究法
四、教学环境：
多媒体网络电脑教室
五、教学过程：
一、图像的种类
1、计算机中的图像有2种：矢量图和位图
矢量图由线条、曲线等组成，同时图形也包含了色彩和位置信息。
位图使用一格一格的小点来描述图像，即是用小点的位置和色彩值来描述图像。
2、观察两幅图像，外观有何不同：
位图和矢量图的区别：
1、位图放大后会失真而矢量图不会
2、位图容量大而矢量图所占空间较小
学生思考：1、为什么位图会失真呢？
2、购买数码相机时，如何判断相机的拍照清晰度？
二、常见的位图格式：（合作探究任务）

常见的位图格式有：
bmp、jpeg、gif、tif 等
1、Bmp图像没有经过压缩，占空间大。
2、jpeg图像是真彩色压缩图像格式，用较少的空间，保留了较高质量的图像。
3、gif图像只有256色，可存储图像，也可存储动画。
三、图像的裁剪
1、裁剪图像
例1：使用裁切工具，“扶正”比萨斜塔。
第一步：打开原文件。
单击菜单[文件]→[打开]，打开图像原文件“图1-1.5”。
第二步：选择裁切工具 ，画裁剪区域。
第三步：将鼠标移到矩形区域任意一个对角控制点外面，拖动鼠标
调整选中区域的方向，最后双击鼠标。
第四步：保存文件。
单击菜单[文件]→[存储为]，可以将文件存为BMP、JPEG、GIF等格式。
2、改变图像大小
例2：修改“狮子王”图片大小，把它制作成128×171像素的手机屏幕图像。
第一步：打开原文件。
单击菜单[文件]→[打开]，打开图像原文件“图1-1.9”。
第二步：单击菜单[图像]→[图像大小]，修改图像大小。如下图。
第三步：保存图像。
四、作业：
1、用photoshop打开身份证，把它扶正。
2、打开狮子王图从中裁剪出100×100像素的图片。



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