资源简介

夸夸我家乡（二）
——分析、整理素材
一、教学目标
1、知识与技能：分析、整理素材图片。
2、过程与方法：启动ACDSee软件，浏览搜集到的各种素材图片。
3、情感态度价值观：培养学生收集整理的好习惯。
二、重难点
1、重点：分类整理素材。
2、难点：分类整理素材。
三、教学过程
同学们已经搜集了不少素材吧？这些素材包含了哪些信息？能否表现你确定的主题呢？
分析、整理你搜集的素材，为制作电子相册作准备。
一、浏览、分析图片
1、浏览图片
启动ACDSee软件，浏览搜集到的各种素材图片。
2、分析素材图片中包含的信息。
·图片是用什么方式搜集来的？
·这张图片表达了什么信息？图片的标题应当是什么？
·这张图片能否较好地体现你制定的主题？
3、用一张表现川剧变脸技巧的图片进行示例分析：书P11
二、整理素材图片
1、利用ACDSee创建分类素材文件夹。
·根据主题的需要制定分类方案。
·创建文件夹。书P12图1-8
能看懂书P12图1-9建立的文件夹的结构层次。
2、分类整理素材
·根据图片内容给文件“重命名”。书P12
?重命名。
?批量重命名。
·将所需的素材移动到分类文件夹中。书P13
·整理排序。
·删除多余文件。
三、课堂练习。
四、说一说
书P15.（2）

教学反思：
本节课学习了利用ACDSee整理不同类型的素材图片，比如把图片起一个自己喜欢的名字，并将所需要的素材移动到分类文件夹中，有的学生不会移动素材到指定文件夹中。

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