资源简介

六年级下册信息技术《热舞跳起来》教案
一、教学目标
1.熟练运用“滑杆”控制角色及音量
2.掌握【外观】模块组中 模块的功能和用法
3.综合运用Scratch测控板等设备实现舞美效果
4.安全教育：提醒学生注意人身安全。
二、教学重点、难点
重点：【外观】模块组中 模块的功能和用法
难点：运用Scratch测控板等设备实现舞美效果
三、教学准备：教学课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
师：派对中怎能缺少音乐和舞蹈呢？有Scratch测控板的相关功能，也能营造出炫酷亮丽的舞美效果哦！
师板书课题
(二)自主学习，任务驱动
1. 创意设想
用Scratch测控板上的“滑杆”控制舞台角色大小，用声音传感器来控制舞台背景的各种变化，从而营造出梦幻的舞美效果。
教师给学生播放完成后的作品，让学生对这款游戏充满兴趣。
2.实践操作
1）连接侧控板
学生自己尝试连接，教师巡视检查
2）添加角色
学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成导入角色和造型，找生上前演示操作。
教师巡视指导
3）编写脚本
第一步舞者角色的脚步
教师给学生边演示边讲解，学生自己练习
第二步 设置舞台背景变换效果
学生自己阅读书上的内容自己完成
3.展示作品
4.在Scratch中获取声音的方法
录音 导入音乐
（三）学习检测
完成“我的收获”师生共同对答案。
（四）教师总结
六、板书设计
第六课 热舞跳起来
1. 创意设想
2. 实践操作
教学反思：
教师在课堂教学过程中，以实现预定的教学目标为目的，适当的引导讨论方向，让学生在参与中学会学习，主动探究，在参与中学会创新，并透过师生交流的互动作用和情境探究的学习，到达自主构建知识的目的，实现学生主动发展的目标。

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