资源简介

第三课《认识搜索引擎》教学设计
教材内容
本节课的主要内容是认识搜索引擎，学习利用关键字搜索网上信息，并将搜索到的有价值的网页保存到IE收藏夹中。
教学目标
知识目标：
1．认识搜索引擎，并能熟地练地使用IE浏览器访问网站。
2．学习利用关键字搜索网上信息，并将搜索到的有价值的网页保存到IE收藏夹中。
技能目标：
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
情感目标：
1．培养学生积极探索、不断实践的精神。
2．培养学生尊重他人、发现别人长处、欣赏他人、相互学习的良好品质。
3．愿意遵守网络道德规范。
教学重难点
合理设计关键字搜索网上信息。
学生分析
　　四年级的学生通过前面的学习，已经初步了解了互联网的基本功能及计算机上网的基本条件，学会了使用IE浏览器访问网站的基本操作。如何更快捷地查询、浏览网站信息是学生非常迫切想知道和掌握的，充分利用优秀网站进行启蒙教育，使学生在轻松愉快的氛围中了解搜索引擎，学会利用关键字搜索网上信息，将为本课的学习打下良好的基础。
设计思想
根据新课程的教学理念，在教学中重视教学情境和小组合作学习环境的创设，体现以“学生为主体、教师为主导”的教学原则。
本课以搜索网站为基本技能训练，教学过程以“任务驱动、讲、演、练”有机结合的模式进行。
教学准备
相关文本，图片，动画，视频素材等。
教学过程
教学内容
教学环节
教学活动
活动时间
活动目的
教师活动
学生活动
一、导入搜索引擎
1.茫茫因特网中，我们怎么知道还有哪些科普网站呢？我们怎样才能把它们找出来呢？
2.认识Google搜索引擎的界面。
3.了解什么是搜索引擎。
4.你知道哪些知名的搜索引擎？
引出问题。
回答问题。
参与讨论。
10分钟
引出本节课的学习内容并进入主题。
二、搜索“科普”信息
1．演示启动IE浏览器，登录Google网站搜索的过程。
2．分析利用搜索引擎搜索到的网上信息，单击有关的网页标题，打开文章阅读。
3．请一学生在教师机上演示该过程，其余同学观察他的操作是否有问题。
4．练习在Google中搜索你想知道的相关知识。
操作示范。
讲练结合。
巩固练习所学知识。
10分钟
通过讲、演、练相结合的方式教学
三、收藏网址
1．结合集邮，讲解收藏网址的原理。
2．演示收藏网址的步骤。
（1）启动IE浏览器，打开你要收藏的网页；
（2）打开“收藏夹”；
（3）收藏网址；
（4） 单击相应的网页链接就可以浏览该网页了。
3．学生自行操作收藏网址的过程。
操作示范。
讲练结合。
巩固练习所学知识。
10分钟
四、拓展学习
1.尝试用不同搜索引擎搜索，并比较搜索结果。
2.尝试搜索图片。
3.课堂小结。
拓展学习并进行课堂小结。
学生发表自己的想法。
5分钟
通过拓展本节课所学知识，达到深化提高的目的。

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