资源简介

第四课《安全用“网”指南》教学设计
教材内容
本课的主要内容是学会设置主页，设置信任与受限站点，借助工具软件维护IE浏览器，并逐渐养成定期维护的良好习惯，有效提高上网效率。同时，还要积极思考上网时个人的行为规范，进一步形成安全上网的意识。
教学目标
知识与技能：
学会设置主页，设置信任与受限站点，借助工具软件维护IE浏览器。
过程与方法：
1.养成定期维护IE浏览器的良好习惯，有效提高上网效率。
2.培养学生自主探究、合作学习的能力。
情感态度与价值观：
1.积极思考上网时个人的行为规范，形成安全上网的意识。
2.培养学生获取和运用互联网信息资源的积极态度，使学生做一个有文明、懂礼貌、懂得关心他人的好网民。
教学重难点
安装并使用雅虎助手。
学生分析
学生在前面已经学习了用IE浏览器浏览网页，通过前面的学习，他们已经初步掌握了网上浏览的技能，但对于安全用“网”，他们可能是完全陌生的。在上网过程中，可能有的同学也已经遇到过电脑中毒的情况，所以学生迫切地想了解相关知识。　
设计思想
以“自主探究”为中心，以任务驱动为教学法，使用激励引导的手段，通过学生积极主动的自主学习、协作学习共同完成本节课的学习任务。
教学准备
相关文本，图片，动画，视频素材等。
教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
一、复习引入新课
3分钟

同学们，我们在前面已经初步认识和掌握了互联网的有关知识，知道了互联网是一个知识的海洋，谁还记得怎样才能上网呢？
请学生回答，教师点评。

复习旧知，使学习重温上网的方法。
二、设置主页
10分钟

1．什么叫主页？
2．怎样设置主页？
（1）演示怎样设置主页；
（2）学生练习。
跟着老师的示范一步一步练习如何设置主页。
演练结合。
三、设置受限站点
5
分钟

1．你能想出什么办法避免不良网站的再次侵扰呢？
2．怎样设置受限站点？
（1）操作演示。
（2）学生练习。
跟着老师的示范练习设置受限站点。
演练结合。
四、使用雅虎助手
10分钟

1．启动IE浏览器，输入http://cn.zs.yahoo.com/start.htm，登录雅虎助手网站。
2．安装“雅虎助手”。
3．修复IE浏览器。
4．操作练习。
小组内交流讨论，合作完成操作。
交流讨论，
合作学习。
五、了解安全上网守则
5
分钟
1．结合材料，思考：我们怎样才能当好网络时代的小主人？
2．互联网为我们提供了丰富的信息资源，但网上也有一些不健康的信息，近年来还出现了青少年利用计算机犯罪的事件。我们必须严格遵守网络行为规范，养成良好的上网习惯。做到以下几点：（展示幻灯片）
（1）自觉遵守国家有关计算机信息系统安全法规。
思考讨论。
通过交流讨论了解安全上网守则。
（2）不在网上传播病毒，如发现病毒应及时报告家长或老师。
（3）自觉抵制色情、暴力等不良信息，做到不查询、不看、不下载。
（4）不发布有害信息。
六、课堂小结，交流提高
2分钟
通过今天的学习，你有什么收获？
学生回答。
培养与他人分享的意识。

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