资源简介

第七课快乐搬家
教材来源：河南省基础教育教学研究室编写
教学内容来源：河南电子音像出版社小学信息技术第一册下
教学主题：《快乐搬家》?????????
课时：第七课时
授课对象：三年级学生?????????
目标确定依据??这节课主要是使让学生掌握?“铅笔”、“喷枪”工具的用法，同时掌握“粘贴来源”命令的用法。将上节课初次渗透的复制、粘贴的方法进行一步学习。培养学生爱护动物的意识，提高学生的相互协作能力，激发学生学习计算机的兴趣，。??
教材分析??《快乐搬家》是小学信息技术第一册（下）的第7课内容，教学对象是小学三年级学生。它是教材关于画图知识的延伸，并且贯穿着以后整个画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用法。学会 “粘贴来源”命令的用法。
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学情分析??在学习本课前学生对画图工具有了一定的了解，部分学生通过自己的尝试操作基本掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用，教学中“粘贴来源”命令应作为重点。
学习目标1、掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用法。
2、掌握“粘贴来源”命令的用法。
学习重点与难点
重点：1、“铅笔”、“喷枪”工具的用法。2、“粘贴来源”命令的用法。
难点：“粘贴来源”命令的用法。
评价任务
评价任务 评价要点
认知 操作 情感
“铅笔”、“喷枪”工具的用法 ? 掌握 感兴趣
?“粘贴来源”命令的用法 ? 掌握 感兴趣?
?
学习过程
一、导入
在画图中，我们可以将其他文件中的内容“搬”入作品中。这样，我们创作一幅画时，可以得用其他已存在的作品中的内容；也可以把大的作品他成几个小的作品分别创作，最后再将其组合在一起。下面我们就一起来研究一下——快乐搬家。
二、新授
1、铅笔、喷枪
自学课本第一部分：“铅笔”、“喷枪”工具的使用方法。
每次进入“画图”程序，工具默认为“铅笔”颜色是黑色的，也就是黑色的“铅笔”。
在画板上，鼠标指针变为“铅笔”，按一下鼠标左键，就会在画板上画出一个点。如果按下鼠标左键不松，移动鼠标，就会画出线，直到松开按键。
我们在进行画图时，如果一幅图中的颜色都不样，没有层次分别，画出的图案就显得单调，怎样使图中的颜色由浅入深地变化呢？这就要用到“喷枪”工具。
自己尝试使用“喷枪”工具。
请学生用刚才学过的两个工具练一练：画出课本中的“小树图”。
相互交流学习经验。
2、将已有的文件搬到其他文件中
A 新建文档：编辑——粘贴来源——找路径
B 文件——打开——找路径
三、巩固练习
1、利用自己绘制数码照片等方法搜集家乡变化的图片。
2、粘贴图片时，选属性栏中的“透明”。
3、粘贴图片后，利用“规则”选定工具移到合适的位置上。
教学后记：

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