资源简介

课 题
第十课 绚丽文字与动听音乐
授课时间
知识目标
学会在Flash中插入文字、导入声音，利用文字滤镜效果美化动画
能力目标
熟练运用补间动画完成文字的运动
德育目标
培养学生对动画的兴趣
教学重点
学习在Flash中插入文字并利用文字滤镜效果美化动画；熟练运用补间动画完成文字的运动。
教学难点
学会导入声音和优美的音乐。
课时安排
1
教学准备
音乐素材
教与学互动设计
情境导入
教师提问：在前面的学习中，我们完成了风车的制作，你能为这幅作品添加一个漂亮动感的标题和一段动听的音乐吗？
自主学习
熟练运用补间动画完成文字的运动
学生探究学习
新建一个图层，命名为“文字”。在“工具箱”中选择“文本”工具，在舞台上单击鼠标左键，出现一个文本框，输入文字“旋转的风车”，并调整大小和颜色。
选中文字，单击“修改”菜单下的“转换为元件”命令，把文字转换为影片剪辑，以便于制作补间动画。
为文字添加滤镜效果，双击“文字影片剪辑”，进入编辑文字状态，单击“添加滤镜”按钮，弹出滤镜效果列表。
在“滤镜效果”中依次添加“发光”效果和“投影”效果，并修改其参数。
为文字创建动画。
在“文字”图层补间动画中单击鼠标左键，出现补间动画属性窗口，选择旋转方向及其他参数。
教师巡视指导
合作交流
为文字添加滤镜效果
学生补充解疑
教师讲解制作动画、导入声音和优美的音乐。
新建一个图层，命名为“音乐，选择”文件“菜单中的”导入到舞台“命令，在素材文件夹中选择”轻音乐1“素材
在导入音频文件时，将弹出一个“正在导入“对话框，当文件导入结束后，打开”库“面板，显示声波图。
单击“音乐“图层任意帧，在”声音“面板属性中选择”轻音乐1，按“Ctel+Enter“键测试一下效果。
拓展延伸
师生互评
二次备课
激发学生兴趣及好奇心。
培养学生的自主学习能力，并在操作过程中熟练掌握软件各功能的应用。
此部分内容以学生为主体，补间动画的制作为已学知识，教师可指导学生参考教材操作完成，学生在操作过程中熟悉运用补间动画来完成文字的运动。
板书设计
第十课 绚丽文字与动听音乐
设计文本动画
导入音乐
教学反思及对策
关注学生学习过程的评价，学生自主尝试操作后，以学生自主发现为评价点。

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