资源简介

课 题
4、在Logo中画圆并填充颜色
主 备 人

备课时间
授课时间
教学内容
课 型
新授课
教学时数
一课时
授课年级
六年级
学情分析
本课承接上一单元的学习内容，主要教授学生采用编写 “过程”的方式画图，将学生带入又一新的领域，并包含不少程序开发的思想和技巧，对学生极富吸引力，继续激发并保持了学生对计算机语言的学习和探索热情，同时增强了他们克服学习困难的动力。
教学目标
知识与技能
1．熟练掌握椭圆命令stampoval的两种格式和画圆的方法。
2．学会绘制彩色图形并填色。
3．学会填色命令fill和改变笔色命令setwbc n。
过程和方法
1.教学演示和学生实践相结合的方法，以任务驱动为主要形式，结合小课题进行分层教学。
2.利用演示法，让学生掌握画椭圆和圆的方法。
情感、态度与价值观
1.提高学生的数学和逻辑思维能力；
2.培养学生勤于动脑的习惯；
3.培养学生良好的信息技术操作习惯。
教学重难点
重点：掌握椭圆和圆的命令和填色命令的使用。
难点：重复嵌套命令在本课中和椭圆命令的结合使用方法过程。
教学方法
演示法，任务驱动法
教学准备
分层教学：分两层进行教学任务驱动
教学资源利用
计算机教室 教材
教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
改进与反思
准备一个精美的PC Loge图如书上图4-10作品，问同学们想知道是怎么画的么？
回答
引起学生兴趣
引入新课：这个可不是直线作品了，是曲线作品，我们还要学习新的命令才能画出来。是什么命令呢？到底怎么画出来呢？下面我们就来学习相关的命令和知识。
生认真听
引入新课并给出教学目标
新课：
1、讲解演示正多边形和圆的关系以及画圆的公式为
Repeat 360[fd 2*3.14*60/360 rt 1]
听讲看演示
学习新知
2、讲解演示椭圆命令stampoval命令的两种格式，格式一为空心圆，格式二为实心圆（填色的圆）
Stampoval n1 n2
（sampoval n1 n2 “true）
听讲看演示
学习新知
3、讲解演示绘制彩色图形的方法，1、用窗口方式；2、用命令方式。分别演示。
听讲看演示
学习新知
4、讲解演示填色的命令fill使用方法和用画实心圆填色的方法。
听讲看演示
学习新知
布置练习与作业：
第一层：请完成跟我做图例
第二层：请完成在第28页上的思考练习。
实践操作完成练习
巩固新知
课堂小结：
同学们，今天我们四个命令，有：stampoval命令的两种格式和fill填色命令以及setwbc改变背景色命令。今天谁来展示一下你的作品，看看你的作品好看么？说一说是怎么做的？你的方法是什么样的？你是怎么思考的？
说一说，并演示
巩固新知并提高学生完成任务的自豪感。为下一课打好基础。
板书设计
4、在logo中画圆并填充颜色
Repeat 360[fd 2*3.14*60/360 rt 1]画空心圆
Stampoval n1 n2空心圆
（Stampoval n1 n2 “true）填色实心圆
Setwbc n改变笔色命令
Fill填色命令（先抬笔，再落笔，再填充fill）
教学反思

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