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第8课指点迷津——发送电子邮件（教学设计）
教学目标??
知识与技能：?
?了解电子邮件的特点。?
学会申请免费电子邮箱。?
会利用电子邮箱发送电子邮件。?????
过程与方法：?
通过学习申请免费电子邮箱和会利用电子邮箱发送电子邮件的过程使学生感受到电子邮件的魅力，培养学生看书操作的能力、与人合作的意识及积极探索的精神！?
情感态度与价值观：?
?通过申请免费邮箱教育学生要珍惜父母辛辛苦苦挣来的钱。?
通过发送邮件使学生知道发送邮件要注意邮件内容的健康与文明。?
在本课的活动过程中，培养学生与人合作的意识和积极探索的精神。?
重点难点??
重点：?
申请免费电子邮箱及发送电子邮件。?
电子邮箱地址格式。?
难点：电子邮箱的申请。??
一、导入新课??
??王华经常和远在美国的表妹丽丽写“信”?。除了写一些生活上发生的故事，有时候，还会附带照片或者语音。今天10：00王华写完“信”，10：08丽丽就收到了“信”。同学们，你知道王华写的是什么“信”?吗？?
这就是第5课的内容。
接下来我们开始学习第8课?板书：发送电子邮件??
二、实践操作??
（一）了解电子邮件??
有的同学对它还是很陌生，现在我们就去一起认识它吧！?
1、认识电子邮件：（出示幻灯片）?
电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，携带了更多的信息。?
2、提问：谁能说一说电子邮件它有什么优点呢？?
板书：（特点：方便快捷、保密性好。）?
3、想发电子邮件就得有个电子邮箱，下面我们就一起来学习申请电子邮箱。许多网站给我们提供了免费的电子邮箱，咱们就申请免费的电子邮箱，要珍惜父母辛辛苦苦挣来的钱。?
（二）申请免费的电子邮箱?
1、这是老师申请好的一个电子邮箱（qingsanxiao2011）谁能来读一读？（出示幻灯片）?
这个邮箱包含那些内容呢？???????????
?2提问：?
A、邮箱由哪三部分组成？??
B、同学们知道哪些网站提供免费电子邮箱服务？??
??很多综合性的网站都会提供免费电子邮箱的服务，而126则是它们当中做得比较专业的一个，稳定性好，提供的空间较大，而且比较容易申请。所以我们就以126网站为例申请一个免费邮箱。?
3指导学生看书??
表单中带“*”项是必填的；不带的是可填可不填的。
?4演示操作过程?
提示：你们一定要记住自己的邮箱地址和密码，担心这些资料记不住的话就写在纸上。?
（三）发送电子邮件?
?同学们有了自己的邮箱，就可以发邮件了，如何法呢？
?1指导学生看书?
重点提示：邮件内容要健康文明。?
2巡视指导学生?
3指名学生演示操作过程??
三、巩固提高?
展示评价?通过刚才的学习，同学们已经学会利用自己的电子邮箱发送电子邮件，下面你们就给老师发个电子邮件吧！?
主题自定，但要能表达邮件的内容。正文简洁、明了，字不要多。
2.展示成果，互相评价。

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