资源简介

3 搜索秘技--用“搜索引擎”查找信息
1教学目标
1、了解搜索引擎的定义,掌握百度搜索引擎的搜索方法。
2、通过自主学习、小组协作的方法,掌握其基本操作和使用技巧。
3、培养学生正确判断并筛选信息的能力,以及养成良好的上网习惯。
2学情分析
四年级的学生经过两个多学期的学习,已经具备了浏览网页信息的基本技能。经过前几节课的学习,学生对上网技巧也有初步了解。另外,四年级的学生好奇心强,有强烈的求知欲,喜欢动手操作。搜索是一重要技巧,必须让学生了解它的重要性及作用。考虑到目前有部分学生家里已有电脑,所以学生的计算机知识和操作水平不一。因此,采用“一帮一”小组模式进行学习本课内容。
3重点难点
教学重点:
指导学生掌握搜索引擎的使用技巧,准确高效地搜索出所要的信息。
教学难点:
使学生灵活运用关键字搜索方法高效地获取信息,并有效地辨别、筛选信息,解决生活中的实际问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
创设情境
同学们好!上课之前,老师想和你们分享一下有关我的一件事,你们想知道吗?
(学生会回答:想)
老师曾受收到一份礼物,一位好姐妹送的。那是我去年过生日的时候,早晨,我收到她的短信说:请百度一下”分子琼“。于是我打开电脑看到她给我在网上买的礼物。今天老师也带来了,你们猜是什么?
(留给学生一点时间猜测)
最后给出:那就是老师今天穿的这件外衣。
同学们以后也可以利用网络送给家人,朋友一份惊喜。今天,我们来学习第3课:用“搜索引擎”查找信息。
活动2【讲授】
探究新知
师问:?网络资源无穷无尽,平时上网,同学们用什么办法在网上很快地找到自己想要的信息呢?
(生可能会回答:百度)
介绍百度(ppt展示)
(1)百度的历史;
(2)百度与搜索引擎的关系。
(3)关键字的介绍。
活动3【活动】
动手操作
任务1:
朗读诗《春晓》。上网搜索,完成诗人孟浩然资料搜集。
教师巡视,学生操作。
在此过程中发现搜索结果很多,该打开哪一个呢?
教你一招,先打开排名靠前的结果。
任务2:全班网上搜索学习《全国青少年网络文明公约》内容(五要五不要)。
强调学生熟记五要五不要,严格要求自己去遵守。
活动4【练习】
巩固提高
练习1:?
百度一下自己的名字,看看是否有你的名字的相关信息并查看。
?抽几个学生把自己查到的信息和全班分享。
练习2:?
搜索你最喜欢的动漫,游戏等,观看2分钟.
师生总结:
百度搜索引擎的有效方法是通过“关键字”查找信息。提醒学生整理好物品,安静离开计算机室。

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