资源简介

第3课??礼花绽放
----在动画中导入位图
1教学目标
1.掌握打开动画文件的方法。
2.掌握插入图层的方法。
?3.理解“矢量图”与“位图”的概念;学会在动画中导入“位图”图片并调整位图的 大小与位置。
?4.学会调整图层的叠放次序。?
2学情分析
本单元的活动主线是以“礼花绽放”为主题制作简单的 Flash 动画。 学生将在一点一滴的学习、 积累中掌握 Flash MX 的使用技能并体验成功的喜悦。
通过任务情境的设置,让学生发现:运用掌握的信息技术知识,可以展现大自 然以及生活中的美好事物。
3重点难点
重点：
理解“矢量图”与“位图”的概念;学会在动画中导入“位图”图片并调整位图的 大小与位置。
?难点：
学会调整图层的叠放次序。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】教学过程
教学设计
课堂引入
首先,教师可引导学生欣赏范例“新春快乐”。通过赏的过程,发现在这个逐 帧动画中又添加了漂亮的背景图片。 怎样在动画中添加背景图片?教师通过演示教学,启发学生分析动画源文 件,明确完成任务需要:
?①打开源文件“新春快乐”。
②?在“时间轴”上插入新图层。
③导入背景图片。
二、新授
1.打开动画文件 打开已有的动画源文件“新春快乐”。有不同的方法可以打开 Flash 源文 件:双击源文件;启动 Flash MX 后,通过命令菜单打开源文件;双击“常用”工 具栏中的“打开”按钮打开源文件等。
?2.插入新图层
①什么是图层?
?②插入图层的作用?
?③怎样插入图层?
?图层 1 是文字,图层 2 是背景图片,两个图层叠合在一起,组成完整的 动画。所以,一个图层,犹如一张透明的纸,上面可以绘制任何事物或书写任何 文字,所有的图层叠合在一起,就组成了一个完整的动画作品。
在新图层中导入位图
①必须先选中需要导入图片的“帧”,才能通过“导入”操作,将图片导入 到舞台上。否则,导入的图片并不在需要的帧上。
②导入的图片是位图。 介绍“位图”。通过实际操作启发学生:计算机平面图形文件分为位图和 矢量图。位图放大会产生失真,存储时所占空间较大。矢量图占空间小,放大不 会失真。利用 Flash 工具绘制的图形是矢量图形。 ③?要灵活调整舞台上位图的大小。
根据需要来调整图层叠放次序
保存文件
以新文件名“礼花绽放”来保存文件,这需要利用文件的“另存为”命令。
三、练习
学生动手制作《礼花绽放》 。
四、知识着陆
五、视野拓展
在 Flash MX 中导入 GIF 动画
六、课后小记

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