资源简介

第三单元 快乐的生活
课 题
第7课群鸭戏水
——自选图形
课 型
三
维
目
标
1、知识目标：认识“绘图”工具栏，能利用“绘图”工具栏中的自选图形绘制各种形状的几何图形，会给自选图形填充颜色。
2、技能目标：掌握在Word中插入自己收集的图片的方法，会设置图片的版式。
3、情感目标：能够将多个自选图形组合成一个整体进行移动、缩放、复制等操作。
重难点
教学重点：插入来自文件的图片。
教学难点：利用“绘图”工具栏绘制图形。
教法
学法
教学资源开发利用
课堂教学设计︵教师活动、学生活动︶
教学内容、时间安排、教法选择、学法指导
一、教学引入：
今天，学校组织同学们去郊外春游，同学们高兴极了。在青山绿水之间，只见鸭妈妈带着一群小鸭子在水面上自由的嬉戏。
本课聪聪就根据这幅情景利用“绘图”工具栏创作了《群鸭嬉戏》图，见图7.1。
二、新课教学：
（一）插入背景图片
在聪聪的素材库中有一张漂亮的风景图，见图7.2，聪聪想把它作为背景插入word中。
启动word软件，在“插入”选项卡上的“插图”组中单击“图片”按钮，打开“插入图片”对话框，过程见图7.3。
用“形状”工具绘制鸭妈妈
在“插入”选项卡上的“插图”组中单击“形状”按钮，打开形状列表，利用不同形状可以绘制各种几何图形，如圆形、矩形、曲线、星形……
步骤1：利用自选图形绘制鸭妈妈的过程见图7.4和7.5。
步骤2：利用“格式”选项卡上的“形状样式”组中的“形状填充”工具为鸭妈妈填充颜色，操作过程见图7.7。
你发现了吗？鸭妈妈的嘴有些问题，我们可以通过改变椭圆的叠放次序来解决问题。步骤3：设置叠放次序的过程见图7.8。
步骤4：利用多个自选图形拼出的作品最好组合一下，这样方便对作品进行整体的移动，缩放等操作。组合的过程见图7.9。
（三）复制一群小鸭子
步骤1：单击选取鸭妈妈。
步骤2：在“开始”选项卡上的“剪贴板”组中单击“复制”按钮。
步骤3：单击“剪贴板”组中的“粘贴”按钮，文档中有出现一只一模一样的鸭妈妈。
步骤4：将复制出的鸭妈妈缩小，使之变为小鸭子，操作过程见图7.11
三、创作天地
学生课后练习：
请利用自选图形拼出一只蚂蚁，见图7.12，然后利用复制和粘贴命令得到更多小蚂蚁，把它们放到背景图上，充分表现出它们忙碌的场面，见图7.13
提示：在这幅作品中用到了“绘图”工具栏中的“旋转或翻转”中的“水平翻转”命令。
教学后记
板
书
设
计
第7课群鸭戏水
——自选图形
作 业 安 排

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