资源简介

7《认识因特网》?教学设计
1教学目标
1.了解因特网基础知识
2.了解因特网的服务与应用
3. 初步感受因特网
2重点难点
重点：
解因特网的服务与应用
难点：
初步感受因特网
3教学过程
活动1【活动】认识因特网
一、引入
师:同学们,因特网深刻影响着我们的生活,使我们与外界的交流变得更便捷了,今天我们就来认识因特网这位神通广大的新朋友吧!
二、新授课
活动一:认识因特网
1、学生思考:因特网是什么?
2、学生,先自学课本后进行小组谈论,最后提问学生,师生一起总结:
因特网是全球最大的电脑网络,由成千上万个广域网和局域网通过网间互联形成的国际互联网,存储大量的信息,而且信息还在不断更新。它把全球的计算机都连起来,交织在一起,好象一张网,所以我们给它起了一个形象的名字叫“因特网”。
考考你:
1.你们知道从什么上获得新闻最新最快?
2.你们知道什么样的信件传的最快?
3.你们知道打什么电话最经济?
4.你们知道逛什么商店不出门?
5.你们知道从什么上面搜索资料最快、最全?
6.你们知道在没有电话的情况下,两个
不同地方的人通过什么能够聊天?
7.你们知道上什么样的学校可以不出家门?
活动二:了解因特网的用途
师:刚才从课文中我们得知因特网深刻地影响着我们的生活,那因特网到底有什么用途呢?请有上过网的同学来说说:你们平时都通过因特网做什么?
生1:和好朋友们聊天;
生2:游戏;
生3:查找需要的学习资料;
师:正如同学介绍的那样通过因特网我们可以和远方的朋友们聊天,还可以娱乐,查找学习资料,其实除了这些用途,因特网还有很多用途,现在我们就一起来感受一下吧!
活动三:感受因特网
1、师:通过刚才的学习,同学们是不是迫不及待地想亲身感受因特网?(简单介绍浏览器和网址,演示浏览网站的方法,)。
考考你:
(1)在(? )个地方可以找到IE浏览器?
A、1??? B、2???? C、 3??? D、4
(2)下面哪些是网上能做的事情?
1、看新闻??? 2、搜索资料
3、网上聊天 4、网上教学
5、网上购物? 6、网络电话
7、发送邮件? 8、发送贺卡
2、推荐适合学生的优秀网站,动手上网试试。
(1)浏览新闻:
?? 新华网:http://xinhuanet.com
(2)阅读数字图书:
? 国家少儿数字图书馆:http://kids.nlc.gov.cn
(3)听广播,看电视,观赏电影、动画等
?爱奇艺网:http://www.iqiyi.com
(4)查找资料:百度:http://www.baidu.com
(5)购物:淘宝: http://www.taobao.com
(6)交流信息:发展论坛:http://forum.home.news.cn
QQ,电子信箱等
3.青少年文明公约
要善于网上学习??? 不浏览不良信息
要诚实友好交流??? 不侮辱欺诈他人
要增强自我意识??? 不随意约会网友
要维护网络安全??? 不破坏网络秩序
要有益身心健康??? 不沉溺虚拟时空
三、课堂小结
【创新活动】?
1、因特网提供的服务还有许许多多,请大家结合平时的所见所闻,说一说因特网还能做些什么?
2、说一说,你怎样运用因特网提供的服务帮助学习?
三、归纳总结?
1、引导学生说一说:通过这节课的学习,有哪些收获?
2、学生根据课本活动评价表自我评价。
3、补充学生的观点并归纳本节课的内容。

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