资源简介

11 制作电子相册??
教学目标?
一、知识目标：?
1、掌握使用数码大师软件制作电子相册。?
2、了解电子相册的制作步骤。?
二、技能目标：?
1、基本掌握制作电子相册的各种方法与技巧。?
2、培养学生赏识版面设计的美感。?
三、情感目标：?
1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。?
2、激发学生热爱生活，增强学生自豪感。?
3、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。?
教学重点?
掌握制作电子相册的操作方法。?
教学难点?
围绕同一主题把图片、文字、音频等素材组织在一起，体现自己的创意。?
教学准备?
用于展示的电子相册?
教学步骤?
导??入?
激发学生的学习兴趣，起到最佳的学习效果。??
1、用幻灯片的形式展示一组照片——《个人写真》?
师：老师把这组照片制作成了一个电子相册，我们来对比下，哪种展示效果使我们感触更深？?
答：第二种?师：为什么？?学生思考回答。
（电子相册包含了照片、音乐、文字等元素）?
师：是的，电子相册把照片和文字、音乐结合起来，让我们更能感受这组照片的意境！?
2、师:如果让你来做一个这样的电子相册，你要怎么收集照片？什么照片都可以吗？?
让学生更深刻地理解制作电子相册的前提。?????
?生：要先确定主题，根据主题来收集。?
师：是的，有了主题，我们才能有目的有方向的进行收集。当然音乐也一样，要适合照片的意境。?
小结：通过刚才的分析，动手制作一个电子相册前要?
、确定主题。?
（2）、准备素材：收集图片及相关音乐、文字。????????
把课堂交给学生，引导学生主动学习，进行探究。鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。??????
教师进一步引导学生探索新知识。
今天,我们就以“我的班级”为主题，
来制作一个电子相册，你们有信心吗？?
好的，那么照片我们现场拍，来配合老师，拍两张集体照，班干部团队照，及
个人照等。（等待老师导出照片）?
师：同学们知道用什么软件来制作电子相册吗？?
?步骤一：?
教师讲解：?
介绍多种电子相册制作软件。?
2、介绍数码大师软件。?
步骤二：?选择电子相册制作软件，创建视频电子相
册。?
1、?双击“桌面”上的图标就可以打开“数码大师”。?
2、认识数码大师的界面?
导航?素材区??保存??设置区??四大功能区?
?师：下面老师来提问，看看谁的快速阅读能力最强，课本上把窗口分为四个区域分别是什么？?
?师：从字面上理解，你觉得：?
（1）、照片、音乐、文字从哪个区域添加进去？?
（2）、单击哪里可以保存电子相册？?
（3）、单击哪里可以播放电子相册？??????????
学生认识了解“数码大师”?????
用半分钟时间快速浏览课本上的窗口介绍。?????????????
学生动手尝试制作?????
3、同学们都自学的很棒，相信下面的问题也难不倒你们！老师给你们列了一组问题，让你们自己来解决。??
4、出示待解决问题：????
（1）、添加所有照片?
(照片存在桌面—素材—照片)????
、调整照片位置，删除多余照片??????????
（要求：集体照前后各放一张，留5到6张最合适的照片）?
、修改照片名字?
、设置背景音乐?
（5）、播放电子相册??
步骤三：?
制作电子相册。?
2、单击“素材区”左侧的按钮。查看相关的图片。?
3、添加相片，单击“素材区”底部的按钮，弹出对话框，找到对应的图片路径，添加图片到素材区中。?
4、添加相片特效，应用到图片。?
相片特效查看，随机查看几个效果让学生简单感受，转场效果。?
（为了让制作的电子相册有较好的视觉效果，建议您选择“?随机”?并勾选“选择全部特效”。）?
5、添加背景音乐，点击按钮，为电子相册增加音乐文件，点击?按钮，选择音乐文件。?
6、添加相框，选择一个自己喜欢的相框添加。?
7、单击“保存”区中的?就可以将电子相册保存起来。?
8、电子相册制作完成，单击按钮，开始欣赏自己的作品。?
（小提示：相片文件中拖动图片，就能调整图片的播放顺序。）?
（教你一招：选中不需要的图片，单击按钮就能删除图片。）??
步骤四：评价?
学生把自己的调整好的电子相册，同桌相互欣赏一下。?
师找一些有代表的，全班展示。?指名评价。???
作业评价表——播放、主题、搭配合理、色彩和谐、创意??
步骤五：保存电子相册。??????
学生评价???
保存作业?
小?结??

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