资源简介

8 多彩的图画
1教学目标
1.通过打开和修改已有的作品,学习利用“画图”按钮打开文件的方法,巩固文件保存的方法。
2.通过调整教学楼布局及美化教学楼,掌握“选择”“用颜色填充”工具的用法。
3.通过作品评价交流,体会色彩搭配的重要性。
2学情分析
通过前面的学习,学生认识了画图软件的界面,也掌握了画图程序的基本操作
3重点难点
重点:
选择、”用颜色填充工具“的使用
难点:
色彩的合理搭配
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】谈话导入
师:同学们,上节课我们学习了多变的形状,三(2)班的有一位小朋友很厉害,利用所学的画图程序知识,设计出了中山小学杨司校区新校园的设计图。我们一起来看一下,好不好?
生:好的。
师:PPT展示学生作品。
生:观看拼图。
师:大家看下这幅作品中还有哪些没有完成?
生:……
活动2【活动】
自主探究任务一、打开图画
师:要想修改新校园设计图,首先,我们得打开这幅校园设计图。
PPT展示任务一、打开桌面上的教学楼设计图
生:自学课本P20,尝试打开桌面上的校园设计图作品
师:学生演示,强调选择文件时要单击这个文件名。
活动3【练习】
自主探究任务二、移一移
1、请同学们参考课本P21页,完善校园设计图。
(让学生从课本或微课视频中找找用什么工具来完成)
2、请学生上台演示窗子的移动,让其他学生观察在操作每一步时鼠标的变化。教师小结:强调只有在鼠标变成四向箭头后才能移动选定的内容。
3、接着让学生尝试移动,为加强练习可让学生将窗子移动。
4、说说你认为在移动中最容易错的地方,问一问你有什么问题?
6、被选择工具的选区覆盖了怎么办?参考课本中P21面或者微课视频教你一招——透明选择
活动4【练习】
自主探究任务三、填色
1.师:同学们,教学楼的整个图已经好了了。但是,目前我们学校还没有给教学楼定下颜色,所以请大家帮帮忙,我们一起来给教学楼填充上颜色好不好?
PPT展示自主探究任务三:为新教学楼填色以及配色标准。
生:参考课本动手尝试。
2、你能试试看吗?(请学生上台演示)
3、问题提出:哦,我看到同学们在填色的时候遇到了一些困难,把颜色给涂到外面去了,那该怎么办呢?(没有封闭)
4、画错了怎么办?——撤销
活动5【练习】保存作品
师:“当我们修改完后,我们一定要将我们的成果保存起来。”
生:尝试保存作品
活动6【活动】作品展示
师:PPT展示作品评价标准以及演示学生作品
生:评价并完成自我评价卡的填写
师:PPT展示学生作品。
生:观看拼图。
师:大家看下这幅作品中还有哪些没有完成?
生:……
活动7【讲授】课堂小结评论
今天这节课您有什么收获?

展开更多......

收起↑