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《第十三课??我最喜欢的“小明星”》教案 备课时间：
课题
第十三课??我最喜欢的“小明星”
授课时间
教
学
目
标
知识与技能
1、了解即时通讯的概念，学会申请QQ账号、启动QQ、添加好友、与好友交流和利用QQ收发文件。?
2、通过自主探究和合作学习掌握QQ软件的使用方法。?
3、提高利用网络快速传递信息的能力，感受网络的强大作用。
过程与方法
了解学习计算机知识的基本方法。
情感、态度、价值观
训练使用计算机的良好习惯。
培养爱护公物的道德。
教学重点
注册QQ账号、使用QQ进行网上即时聊天。
教学难点
添加QQ好友、传送文件。
教学方法
学生自学和协作学习为主，教师为指导。
教 具
　
教　　
学　　
过　　
程　　
　?　
（一）创情质疑，尝试解疑?
师：在迪士尼动画世界中，有很多明星人物：请同学们上网搜集这些明星人物的信息并分组讨论，每组选出一位最喜欢的小明星。小组成员可以利用即时通讯软件进行讨论。（引出并板书课题）?
引导学生齐读本课的学习任务。?1、理解即时通讯?
学生自主学习60页第一个学习内容?2、登记QQ观察?
教师引导学生注册QQ帐号?
（二）汇报交流，总结提升?1、学生自主探究-通讯软件的使用?
师：同学们自己结合书中通讯软件的操作步骤，尝试注册帐号?（1）学生汇报的重点为：?
如何注册QQ号？
B、设置什么样的昵称和密码较好一些？?2、学生小组交流?
a、精确查找和条件查找的区别；?
b、信息发送的方法（发送按钮或者是Ctrl+Enter组合键）；?c、文字的修饰和表情的发送。
?3、教师引导并总结“注册QQ”的步骤
（三）创造应用，展示评价?
1、教师组织学生完成下面的几项内容?（1）添加同组的同学和老师为QQ好友；?
学生参照书上的步骤动手操作，不能完成的学生可在小组内讨论或自学，教师巡视指导。?
（2）利用QQ，以组为单位讨论最喜欢的卡通小明星?
（3）以组为单位，利用QQ向老师发送讨论结果。?通过三个练习，巩固前面所学的成果，发现不足之处?
2、利用QQ传送文件?
（1）学生自主探究如何利用QQ传送文件?
（2）学生汇报交流?
a、传送文件的方法？（传送文件按钮或者是拖动文件到录入窗口）?
b、发送文件的类型（文件、文件夹、离线文件、发送微云文件）?
c、如何接受文件？
?3、创造应用：?
利用QQ向你的好友传送自己喜欢的歌曲
环节时间
5′
10′
15′
15′
板　　
书　　
设　　
计
第十三课??我最喜欢的“小明星”
一、什么是即时通讯
二、通讯软件的使用
三、传送文件
1、打开计算机
2、关闭计算机
作
业
设
计
教
学
反
思
利用QQ向你的好友传送自己喜欢的歌曲。

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