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《第九课??第三关——英文打字》教案 备课时间：
课题
第九课??第三关——英文打字
授课时间
教
学
目
标
知识与技能
1、熟练掌握字母键的正确指法，巩固字母键的手指分工；数字键的操作；学会大小写字母的切换方法；能够利用“英文打字”进行综合键位的指法练习。?
2、在金山打字软件中通过尝试操作、教师讲解等方法巩固打字的正确方法。
3、在体验运用金山打字软件中，感受同学间竞赛带来的快乐，养成良好的打字习惯与方法。
过程与方法
了解学习计算机知识的基本方法。
情感、态度、价值观
训练使用计算机的良好习惯。
培养爱护公物的道德。
教学重点
了解键盘的功能，掌握正确指法，会使用“英文打字”进行练习。
教学难点
掌握正确指法，初步实现字母键的盲打。
教学方法
学生自学和协作学习为主，教师为指导。
教 具
　
教　　
学　　
过　　
程　　
　?　
（一）情景激发，定向引导?
师：同学们，我们已经成功闯过两关了，如果以前闯关没有成功的同学们，可以在掌握本课新的学习内容后，加强对字母键位的键盘输入练习，争取早日闯关成功。?
今天我们一起来闯第三关——英文打字。?
（二）任务驱动，学习新知?
任务一：英文字母的大小写键的切换师：在英文句子中，英文字母有两种状态：大写和小写，如何在键盘输入时进行切换呢？?
1、切换的方法?
可由学生自主学习，汇报。?
方法一：单击键盘左侧的大小写换挡键Caps?Lock,实现英文字母的大小写。?注意在输入字母状态为大写时，键盘右上方的状态指示区的Caps?Lock指示灯将会变亮。相反，键盘右上方的状态指示区的Caps?Lock指示灯将会关闭。?
方法二：按住换挡键Shift,同时键入字母，如果原来是大写状态，那么这次输入是小写状态；相反，结果也不同。
2、切换时的指法?
指法一：如果使用Caps?Lock键，它就由左手的小指负责。?
指法二：如果使用Shift键，Shift键在主键盘区左右下角各有一个，分别由左右手的小指负责。但两个键的功能是一样的，输入时使用其中的一个就可以。?
任务二：英文标点符号的输入?
标点符号键一般都是双子符键，如果直接敲击键盘，则显示的是下面标示的符号；如果想键入上面的标点符号，就要按住Shift键再敲击。?
任务三：数字键的指法要领?
使用主键盘区域数字键，要按照图9-2所示分配手指击键，不要忘了手指击键后应迅速回到基准键位。
（三）巩固实践、发展创新?
英文打字练习，可以以金山打字通中游戏的方式竞赛?
1、闯关测试：单词练习、语句练习、文章练习?
2、高级挑战：生死时速大挑战
环节时间
5′
10′
15′
5′
板　　
书　　
设　　
计
第九课??第三关——英文打字
一、英文字母大小写键的切换
二、英文标点符号的输入
三、数字键的指法要领
四、英文打字练习
作
业
设
计
教
学
反
思
切换时的指法。

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