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课题 9、多海龟作图

教学时数 一课时 授课年级 六年级
教学目标：
一.知识与技能
1. 学习random n随机数命令?wait n 等待命令?tellall激活命令tellall n1 n2同时激活命令。
2.会使用命令?让多个小海龟画随机线条。
过程和方法
1.教学演示和学生实践相结合的方法?以任务驱动为主要形式?结合小
课题进行分层教学。
2.利用演示法?让学生掌握多海龟画图的方法。
情感、态度与价值观
1.提高学生的数学和逻辑思维能力?
2.培养学生勤于动脑的习惯?
3.培养学生良好的信息技术操作习惯。
教学重点:?多海龟画随机线条图。
教学难点:?多海龟画彩色随机线条图。
教学方法: 演示法?任务驱动法
教学准备 :计算机教室
教学过程：
引入新课?
这节课我们来学习多海龟作图。回答并听讲 引入新课并给出
学目标 。
新课?
1、跟我做演示过程
to gui
setpc random 14
setw 3 wait 30
fd random 60
rt random 350 end
说一说你看到了什么命令解析过程
听讲看演示 学习新知
2、随机数命令?random 60 的是随机产生60个数。等待命令?wait n 等待多秒 激活命令?tell【1、2??n】 激活n个小海龟 同时激活命令?tellall n1 n2 同时激活N个小海龟?N1是第一个N2是最后一个。
听讲看演示 学习新知
3、跟我做演示过程
集体舞程序编制制作过程。
听讲看演示 学习新知
布置练习与作业?：
第一层?发挥自己的想象力?让小海龟变出美丽的图形来。
第二层?指挥小海龟画出你想让小海龟画出的图形来。
小结：本节课?我们学习了四个命令和怎样制作多海龟随机线条图形。现在来展示一
下同学们的作品?看看哪位同学做的好?并说一说你是怎么做的说一说

板书设计 ：
9、多海龟作图
1、random n 随机数命令
2、wait n 等待命令
3、tell 【编号1 编号2】激活命令
4、tellall N1 N2 同时激活命

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