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《第四课?给动画添加背景?》 备课时间：
课题
第四课?给动画添加背景?
授课时间
教
学
目
标
知识与技能
１.图层的概念。新建图层方法，对图层进行重命名、锁定、改变图层叠放次序等操作。?
２.掌握并学会多图层动画的制作方法。使用选择工具的方法。会用箭头工具改变图形的形状。?
3.学生在创作过程中培养学生的创新能力和动手操作的实践能力。
过程与方法
在学生自主探究过程中，培养学生的观察与创作能力。
情感、态度、价值观
培养学生互相帮助，相互学习的良好品质。
教学重点
1.掌握多图层动画的制作方法。?2.图层的概念，图层的各种操作。
教学难点
1.会用选择工具改变图形的形状。?
2.注册选项的作用，变形面板中的各项参数的作用。
教学方法
讲练结合，多媒体演示。
教 具
　
教　　
学　　
过　　
程　　
　?　
（一）、创设情景，引入课题?
首先创设情景：欣赏美丽的轻舞飞扬、柳叶飘动的图片及柳叶飘飘的动画，让学生感受到图片的美丽和动画的动感。播放几段flash动画，导入新课。?
（二）、任务驱动，掌握新知?制作“摇动的树枝”动画?
学生通过教学广播观看教师操作，理解图层的概念。学会如何添加图层、选择图层、删除图层、显示图层、锁定图层、改变图层的叠放次序。?
任务一：学生自己动手操作，在课本的提示和教师的指导下创建“树枝”元件。制作动作补间动画，完成“摇动的树枝”动画。?
教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。制作“摇动的树枝”动画?
1、创建“树枝”元件?学生探究操作?
2、制作“旋转的风车”动画?
任务二：在教师的指导下，小组合作探究完成“旋转的风车”动画并与“摇动的树枝”放在一个舞台不同的图层进行组合。?
教师指导学生创建“风车”元件并制作旋转效果的方法以及图层的组合方法。教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。?
小组完成的作品上传到教师机，对于完成较好的作品进行展示，让小组长来讲解，并对该组提出表扬。未完成作品的小组，请已完成好的小组进行指导，最终全部完成作品。?
1、创建“叶片”元件?2、制作“旋转的风车”动画?
(三)实践与观察?
更改图层的名称（双击图层名，输入新的图层的名称）；水平或垂直移动对象（按住SHIFT并拖动鼠）；改变图层的叠放次序；显示/隐藏图层；锁定/解锁图层；显示对象轮廓/显示对象全部。?
（四）归纳总结，灵活运用?
通过这节课的学习，我们掌握了多图层动画的制作步骤，学会了多图层动画的技巧，理解了制作多图层动画的过程。让学生了解动画的制作，对制作动画产生兴趣。提高学生的审美情趣及合作互助的精神。同学们可以自己创新设计一个动画，灵活运用之前所学的动画知识技能。
环节时间
5′
10′
15′
15′
板　　
书　　
设　　
计
第四课??给动画添加背景?
任务：让小汽车在绿地上跑起来
作
业
设
计
教
学
反
思
学生了解动画的制作，对制作动画产生兴趣。提高学生的审美情趣及合作互助的精神。

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