资源简介

《第十六课守护自己的秘密??》 备课时间：
课题
第十六课守护自己的秘密???
授课时间
教
学
目
标
知识与技能
1.知道什么是个人稳私和个人隐私权。
2.学会在网络中如何保护个人隐私。?
3.通过自主探究、小组讨论的学习方法，培养学生独立思考、合作学习的能力。?
4.使学生善于从实际事例中，总结和吸取经验教训。训练学生网络安全意识，提高自我的保护意识。
过程与方法
在学生自主探究过程中，培养学生的观察与创作能力。
情感、态度、价值观
培养学生互相帮助，相互学习的良好品质。
教学重点
学会在网络中如何保护个人隐私。
教学难点
能够在网络中有效保护个人权益。
教学方法
讲练结合，多媒体演示。
教具
　
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一、创设情境，引入新课?
上网可以搜集资料、可以聊天、可以购物，但你知道吗，你的一些信息有可能就被一些有目的的人知道，对你的个人信息造成泄露，对你的个人利益造成伤害。下面我们就一起看看吧！?
二、任务驱动、动手实践?
1.个人隐私和个人隐私权?
师：你知道什么是个人隐私和个人隐私权吗？?学生交流、讨论?
师小结：常见的个人隐私包括：日记、相片、生活习惯、短信、信件、身体缺陷、个人信息等。
自己的秘密是否让他人知道，是自己的权利，这个权利就叫隐私权。隐私权是每个人都享有的，未成年人和成人享受完全相同的隐私权。?
师：你知道个人隐私的重要性吗？?学生交流、讨论?
师：个人隐私可能泄露的途径?学生交流、讨论
2.如何保护个人隐私?
师：前面了解个人隐私的具体含义和重要性，那么应该如何保护好个人隐私呢？?
小组交流、讨论?师小结：?
1.不要轻易地把自己、家人、朋友的信息放在网上?
2.使用安全的密码?
3.定期查杀电脑病毒，不在公共场合登录含有个人信息的账号。
学生交流：如果稳私已经泄露，该怎么办？?
如果是自己建立的见面或者填写的信息，那么直接登录网站进行删除操作。?
如果发布在第三方网站，那么通过邮件或电话联系对方网站管理员，要求其删除个人隐私信息。?
如果已经对个人学习、心理、生活产生了影响，要及时和家人老师沟通。必要时在家人、老师的指导下报警，寻找法律的保护。?
三、总结?
大家这节课都学到了什么，有什么收获？
环节时间
5′
25′
15′
板　　
书　　
设　　
计
第十六课?守护自己的秘密?
1.个人隐私和个人稳私权?
2.如何保护个人隐私?
作
业
设
计
教
学
反
思
第个人都应该守护好自己的秘密

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