资源简介

7群鸭戏水
---自选图形??
1教学设计
在本课的设计中,首先展示的是已经画好的《群鸭戏水图》,提起学生的学习兴趣,然后开始分步讲解制作《群鸭戏水图》的三个步骤,以便学生掌握、最后进行了课程的小结、通过课后作业的要求和内容展示,提高学生的学习兴趣,让学生进行实际操作,并进行课程辅导。通过微课程的学习,使学生能系统的了解整个的制作过程,及所需要的注意的问题。
2教学目标
? 知识与技能目标
1、学习插入背景图片的方法。
2、学习打开“形状”工具的方法,并绘制鸭妈妈。
?3、学习复制一群小鸭子的方法 。
? 过程与方法
学生通过动手实践、实际操作和练习的方法,学会为Word插入自选图形,并绘制出图形的方法。
?? 情感态度与价值观
通过学习在文档中插入自选图形,制作出漂亮的风景图,使学生感受到绘图工具制作出优美作品带来的快乐。
3学情分析
本课的教学是在学生初步掌握了Word2010文字处理软件的基础上,通过利用制作几幅漂亮的作品,提高学生对Word2010软件的应用兴趣,从而掌握在Word2010中插入形状、页面布局的部分操作内容。在此之前学生已经掌握了在Word2010中输入文字、插入图片、插入形状的方法,并进行简单的页面设计,通过本课的学习,学生将学习利用形状绘制图画,以提高学生的形状操作技能和组合图形的技能。
4重点难点
?? 重点:学习插入背景图片的方法,及学习打开“形状”工具的方法,并绘制鸭妈妈。
?? 难点:图形的组合方法
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1一、前提
在上一个单元里我们学会了美化文档的操作,在这个单元里我们将学习插入漂亮的背景图形,为图形添加适当的文字。
5.1.2二、展标
今天我们根据情景图利用“形状”工具栏创作《群鸭戏水》图。
春天来了,在青山碧水之间,鸭妈妈带着一群小鸭子在水面上自由嬉戏,这幅画漂亮吗?下面我们一起动手制作这幅美丽的画面吧!?????
5.1.3三、达标学习
1、插入背景图片
在素材库里有一张漂亮的风景画,我们可以把它作为背景插入到Word中。
启动Word软件,在插入选项卡上的“插图”组中单击“图片”按钮,打开“插入图片”对话框。
2、用“形状”工具栏绘制鸭妈妈
在“插入”选项卡上的“插图”组中单击“形状”按钮,打开形状列表,利用不同形状,可以绘制各种几何图形,如圆形、矩形、曲线、星形……。
步骤1:利用各种形状形绘制鸭妈妈。单击“形状”按钮,指向“基本形状”按钮,选择“椭圆形”,在编辑区内手动鼠标就可以绘制础椭圆;指向“线条”命令,选择“曲线”画出鸭翅膀。
3、复制一群小鸭子
在《群鸭戏水》图中,还有一群长得和妈妈一样的小鸭子,只是个头比妈妈小,我们可以用“复制”和“粘贴”的方法快速复制出一群小鸭子。
步骤1:单击选取鸭妈妈;
步骤2:执行“开始”选项卡上的“剪贴板”组中单击“复制”按钮。
步骤3:单击“剪贴板”组中的“粘贴”按钮,文档中又出现一只一一模一样的鸭妈妈;
步骤4:将复制出的鸭妈妈缩小,使它变成小鸭子。
5.1.4教学活动
活动1【练习】小蚂蚁
小蚂蚁们总是忙忙碌碌的,不辞辛苦。利用自选图形拼出一只小蚂蚁,然后利用“复制”和粘贴命令得到更多的小蚂蚁,把它们放到背景图上,充分表现出它们忙碌的场面。

展开更多......

收起↑