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第7课 感受双符号键
【教材分析】
主键盘区除了字母键，还有一些数字、符号键，也是经常要用到的，而且这些字符键一般都是双符号键，输入上档字符时需要与双符号键配合。字符图案是网络上比较流行的一种有趣的图形，在手机短信、微信等通讯工具上也较为流行，编写字符图案有利于培养学生的创意、激发学生的学习兴趣，符合三年级的认知水平，因此教学书选择“字符表心情”作为学习载体，以巩固双符号键的输入技能。
【学情分析】
三年级学生对信息技术课内容有着一定的兴趣和好奇心，但是又控制不住想要玩游戏。因此课堂设计应从学生的心理出发，安排有趣的闯关任务，激发学生的兴趣。而学生因为多指法不习惯不熟悉，会产生厌烦情绪，在老师看着的时候好好练习，平时打字还是老样子。因此教师要正确引导，让学生愿意练习指法。
【教学目标】
1、认识双符号键和上档字符。
2、通过输入上档字符，掌握组合键的操作方法。
3、通过设计字符图案，进一步激发创造力和想象力。
【教学重点】
输入上档字符。
【教学难点】
字符图案的创意设计。
【教学准备】
课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入
师：同学们，今年是什么年？
生：猴年
师：对，所以今年孙悟空特别高兴，你看？（PPT播放）
师：同学们，你们知道这个微笑怎么打出来吗？今天就由孙悟空带领大家一起学习下《感受双符号键》
二、输入^_^ 同学们不妨自己动手试试？
1.师：首先我们一起来找一找笑脸符号的眼睛^和嘴巴_，这两个符号在哪里。
2.请同学来讲台指一指、画一画。
（出示键盘图片）
3.请学生观察这两个键比其他键有什么特别之处。
4.总结：有上下两个字符，这样的键有个名字叫做“双符号键”。
5.师：现在请你们打开写字板完成笑脸符号的输入。
6.是否遇到问题？如何解决？
7.介绍shift键：上档转换键，也可用于中英文转换，左右各1个shift键。
8.(播放视频) 教师配合讲解shift键的作用及使用方法。
完成第一关。
要求：打开“写字板”程序，输入^_^
?注：完成的同学可以帮助其他同学，也可以把21个上位字符打一遍。
奖励：2只桃子
二、字符表心情
同学们，第一关你得了两个桃子了吗？如果得了，说明你真棒！
欣赏书本上的已有的表情图案，分享网络上的表情图案。
三、第二关：创作字符表情
要求：任选2个图形进行创作奖励：2只桃子
1、学生完成闯关任务。
2、展示：请学生自己讲自己选择哪几个表情，然后讲解。
3、学生评价
三、第三关：自由创作字符表情
要求：同桌合作，一个人创作，另一个人在“写字板”输入字符。
个数要求：3个及3个以上奖励：3个桃子
1、学生完成闯关任务。
2、展示：请学生讲解。
3、学生评价
四、课堂小结
今天你学到了什么？
1、学生回顾
2、教师总结

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