资源简介

14 编辑科普短文
1教学目标
1、让学生学会从网上有选择地获取文字资料并加以应用。
2、培养学生对信息的处理能力。
3、培养学生热爱和保护大自然的情操。
2重点难点
重点、获取网上有价值的文字资料。
难点、网上信息资料的选取、编辑。
3教学过程
3.1 第一课时
3.1.1教学活动
活动1【导入】
1、情节引入，激发兴趣
图片 含羞草引入 同学你们认识这是什么植物嘛?
前几天,社团的一位同学在做奇妙的生物的PPT,他已经做了许多的动物和一种植物含羞草,但是去图书馆找资料太慢了,于是请钱老师帮忙找一找奇特的植物推荐给他。
活动2【导入】
2、观看视频、引出主题　
播放猪笼草吃虫视频
提出制作猪笼草的介绍短文要求。
看完了视频,这种奇特植物叫做——猪笼草,PPT图片出示。你们能不能帮钱老师完成猪笼草的介绍短文嘛?你们打算怎么写快速又准确呢?
活动3【活动】
环节一：网上查找资料
要完成猪笼草的介绍短文你打算怎么找资料?
生:百度、360
师:注意用专业术语总结
2、介绍中国生物大观园网站 PPT出示方法
并对困难学生提供快捷桌面连接
3、PPT提要求 比一比 谁找的快
想一想 文章介绍猪笼草的什么?
活动4【活动】
环节二：制作介绍短文　
1、用什么软件做?记事本 word…… 强调今天我们使用写字板来完成。
2、打算如何写? 资料完全一致,还是有选择的,或者需要增加内容
让学生小组讨论 来说一说
师:总结内容的选择要根据我们所写的要求来,不是随便的完全照拿,要根据实际情况来选择。
3、如何下载资料
个别学生演示 过程 再找一位学生说一说 再边说边演示
师总结方法并板书 选定—复制—粘贴。
PPT 提出练习要求 时间
你的短文还能修改更吸引人嘛?有哪些办法?
活动5【活动】
环节三：修改介绍短文
让学生个别先说一说,再总结。
得出结论:1、添加吸引人的标题
2、添加吸引人的句子
3、修饰好看的标题
……
PPT出示要求: 完成时间
1、添加标题
2、加入吸引人的开头
3、加入自己看法的结尾
完成后小组推选一名参加班级评选优秀科普短文。
活动6【练习】
作品交流，评比
让学生点评出好在哪里?
活动7【活动】
小结
你从这节课学到了什么?注意引导学生多从计算机知识技能方面去讲。
师:你们真棒这么快就帮老师完成这篇猪笼草介绍短文,对于钱老师社团的那位要去图书馆查资料的同学有什么想说得吗？

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