资源简介

12 太空之旅
1教学内容分析
本课先从观赏太空、星球等图片入手,再通过师生之间的互动交流,激发学生的学习热情。通过学习多边形工具画飞船,掌握多边形工具的操作方法;通过组合、修改简单图形掌握组合、修改图形的方法;通过复制星球等掌握快速复制图形的方法。最后在完成“神秘的太空”过程中,掌握了各种工具的使用,以及让学生体验了创作带来的成就。
2学情分析
本节课是之前画图课的延续,学生已经认识工具箱里的名称并懂得使用,也掌握了一定的绘画操作技巧,有些学过的工具可以让学生自主选用或按教材说明进行操作,不要浪费时间进行全班讲解,有些同学不会的可进行个别辅导。快速复制图形的操作方法,学生初次操作有点困难,教师让学生按教材说明操作后,再重点讲解操作要领,然后再让学生操作,通过这样的教学实施可以突破快速复制图形这一教学难点。学习画图工具,不仅仅是让学生学会工具的使用,更重要的是要发挥学生的想象力,因此指导学生不必拘泥于教材中的飞船、星球、飞碟和星星,对学生现有的作品给予一定的赞许,鼓励他们可以发挥自己的想象,画出与太空有关的自己想象的飞碟、星球、外星人等,充分发挥学生的创造力。
3教学目标
1.学会多边形工具的使用和复习颜色填充工具。
2.学会组合与修改图形的方法。
3.学会快速复制图形的方法。
4重点难点
1.教学重点:
(1)学会多边形工具的使用。
(2)掌握快速复制图形的操作技能。
2.教学难点:
掌握快速复制图形的操作技能。
5课前准备
1.教学环境:教学广播系统、Windows XP系统。
2.教学资源:教学课件、与太空相关的图片等。
6教学过程
6.1第一学时
6.1.1教学活动
活动1【导入】情境创设，导入新课
1.展示一组与太空相关的图片:太空是什么样子的?太空有多大?面对广阔、美丽而又神秘的太空,看了这些图,展开想象,你想到了什么?
2.揭题:太空之旅
3.出示一张太空参考图例:请学生说说画了什么?
4.过渡:同学们说的真好……下面让我们一起来画飞船吧!
活动2【讲授】新授课
(二)活动1:画飞船
1.请学生思考:如何使用多边形工具并尝试。
2.(转播)演示使用多边形工具绘图:
打开画图软件,通过鼠标悬停的方法引导学生与老师一起找多边形工具,演示飞船的画法并重点讲解:
画多边形时,闭合操作:在最后一个顶点处,双击鼠标,闭合图形。
3.布置任务:尝试用多边形工具画飞船。
4.教师转播学生作品并对操作中较普遍存在的问题进行讲解。
(三)活动2:画飞碟和星球
1.请学生尝试通过组合、修改完成飞碟和星球的绘制。
2.教师巡视指导学生完成任务。
3.转播学生作品并对其进行讲解与评价。
(四)活动3:如何快速复制星球
1.介绍并演示如何快速复制图形的两种方法:
方法1:
“选定”——“复制”——“粘贴”——“移动”
方法2:
“选定工具”配合“Ctrl”键
2.布置活动任务:通过以上两种方法完成快速复制星球的操作 。
3.巡视指导学生完成任务。
(五)活动4:装饰太空
1.基础任务:参考教材P76-77,装饰太空,完成《神秘的太空》。
2.拓展任务:运用放大镜、椭圆、曲线、铅笔等工具在飞船窗口中画一位航天员。
3.巡视指导学生继续完成任务。
活动3【活动】展示评价与总结
1.展示学生作品,引导学生进行自评与互评。
2.引导学生谈一谈本节课学到的知识与技能及学习后的收获。

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