资源简介

制作演示文稿
身边的礼仪
一、教学目标
1、知识目标：
了解PowerPoint中的主题和版式的作用。
技能目标：
能通过选择主题和版式来创建幻灯片；
会规划幻灯片的内容布局；
合理利用资料制作幻灯片。
情感目标：
培养学生良好的学生礼仪习惯。
二、教学重难点
教学重点：
给演示文稿选择合适的主题，
2、幻灯片版式的应用。
教学难点：
学生应用版式对幻灯片进行布局、美化。
教学过程
情境导入：
师：上课。生：起立。师：同学们好！生：老师您好！师：请坐.
师：你们知道为什么每次上课前师生之间都要互相问好吗？
师：课前师生问好是课间礼仪的其中一种。那么你知道哪些表现也属于课堂礼仪吗？
师：在学校中到处都有礼仪的影子，作为学生不光要遵守礼仪更要把礼仪知识宣传出去。今天这节课老师要请每一位同学通过制作一份礼仪宣传演示文稿的方式来当当礼仪小宣传员。
【ppt出示标题：第12课 制作礼仪宣传演示文稿】
（二）新授 制作封面幻灯片
师：那么让我们从封面页开始吧！
【ppt出示任务一】：阅读书本P36、37，使用主题和版式制作封面幻灯片。
学生操作
教师巡视
学生作品展示
请学生演示制作
师：我们的封面页完成了，来回顾一下，制作封面页的步骤。
选择主题
调整版式
美化修饰
师：你学会了吗？接下来我们要好好练习一下了。
（三）练习 制作内容幻灯片
【ppt出示任务二】：用同样的方法制作2张内容页，分别介绍两种礼仪知识。
学生操作
师分层提示：完成的同学，请尝试播放幻灯片练习一下做一个文明礼仪知识宣传员。
（四）评价
师：请同学来做知识宣传员，评一评谁是最优秀的宣传员。
【出示评价要求】
技术角度：是否运用了“主题”和“版式”。
完成度。
艺术角度：作品整体性、美观度和创意性。
宣传效果。
（五）学生谈一谈本节课的收获。
（六）小结
师：同学们今天表现真的很棒，请就这节课你自己学习的认真程度、回答问题的积极程度和技能的掌握程度，给自己做出一个评价。
师：演示文稿只是一种表达我们观点、设想等的辅助工具。漂亮的演示文稿和精彩的讲解二合一才能让演示文稿发挥最大的作用。老师希望你们每个人都能成为一名合格的文明小使者！

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