资源简介

11 制作电子相册??1教学目标
1、掌握使用数码大师把图片、文字、音频等素材组织在一起,表述一个完整的主题内容。
2、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和协作性学习的能力。
3、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。
2学情分析
本节课是操作难度不大,但涉及的操作知识点较多。学习过程中示范和自主探索相结合,加以适度的高层启发和思考,引导学生掌握技能、养成良好的停息素养,利用信息技术手段解决生活中的实际问题。同时激发学生学习新软件的兴趣和探究能力。 libri;mso-hansi-font-family:Calibri'>、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和协作性学习的能力。3、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。
3重点难点
1、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
2、掌握相片特效的设置并保存。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情境导入
一、情境导入
1、同学们喜欢旅游吗?说说去过哪些地方?
你去了哪些地方后有没有拍过照片?
老师去过安徽旅游,拍了一些照片,我们一起来看一下。(播放电子相册)
老师展示的照片和同学们拍的照片有什么不一样?学生回答。
2、今天我们一起来制作一个属于自己的电子相册。(板书:11制作电子相册)。
活动2【讲授】探究新知
那么如何把照片制作成优美的电子相册呢。今天我们一起来学习一个新的软件:数码大师。
1、初步尝试
(1)、打开数码大师。
请同学们在电脑桌面上找一找,数码大师在哪里?请你打开它。
(2)、介绍数码大师软件(界面介绍)
A、未注册说明
B、导航区 素材区? 保存区? 设置区 ?四大功能区
(3)初步尝试:接下来,我们就一起来制作一套反映我们湖塘小学校园风光的电子相册。
尝试打开数码大师,插入图片。(幻灯片出示)
学生尝试操作。教师巡视
(4)反馈:让学生到教师机上演示。
老师引出图片删除功能:不是湖塘小学风光的图片应删除。
2、任务1
出示任务:在数码大师中插入图片;添加背景音乐;添加相框。(幻灯片出示)
(1)学生再次操作,并提示学生合理的利用电脑上的学件。教师巡视
(2)反馈:让学生到讲台上演示。
(3)学生继续操作。
(4)学会播放,查看效果
有些小朋友已经学会了查看制作好后的相册效果,我想请个同学来播放一下教师机上的电子相册。
1、 任务2
刚才播放的电子相册里,使用的相片特效是电脑随机的,那么我们自己如何来设置相片的特效呢?
出示任务2:尝试相片添加特效。(幻灯片出示)
要求:第一张图片特效是:变暗式淡入淡出。其余设置自己喜欢的特效。
学生再次操作。教师巡视。
2、 任务3
保存参数文件。(幻灯片出示)
好些小朋友都成功的做出了满意的作品,那我们得把这个作品保存下来,那么如何保存作品呢?
(1)学生尝示作品保存。(请学生在教师机电脑演示)
(2)学生保存(提示:在保存作业时,查看一下背景音乐是否忘了添加)
活动3【活动】评价反馈
1、展示一下学生作品
2、学生评价(标准):
(1)图片丰富
(2)特效精美
(3)音乐合适

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