资源简介

14 标志知识介绍
教学目标
知识与技能
1. 进一步了解标志知识,知道常用标志的含义。
2. 通过编辑、完善文档,掌握用表格排版、插入边框的操作技能。
过程与方法
1. 从网上查找标志,在Word中制作这个标志的介绍。
2. 通过制作、展示文档,巩固完成综合应用任务的程序。
情感态度价值观
1. 通过了解交通标志的知识,增加安全意识,培养遵守交通规则的意识。
2. 初步培养学生制作文档前进行主题确定的习惯。
2学情分析
学生本身已经具备标志的认识、如何收集标志,本课重点是让学生对收集到标志进行分类,再进行介绍。
3重点难点
1.Word中表格的编辑。
2.理解标志的含义。
3.WORD的表格排版与美化。
4教学过程
4.1教学活动
活动1【导入】教学过程
一、引入
(一)看一看,哪位同学最火眼金睛,图上交警阿姨在干什么?
(二)是啊,中国每年因为道路交通死亡超过20万人,车祸猛于虎,这节课我们一起来帮助交警阿姨做一件非常有意义的事情,争当安全小天使,好不好?
(三)我们要把收集到的交通标志制作成电子小报,上次分享到我们的网站,让更多人看到、了解交通标志知识。
(四)这节课,我们就来学第14课“标志知识介绍。
二、正题
(一)交通标志认识
1.要想成为安全小天使,要先过三关,第一关“安全标志我知道”。
2.标志分为3类,上节课我们收集了交通标志素材,交通标志主要分为2类,主标志和辅助标志;主标志又分为哪6类?
3.看看这些标志是怎么分类,有什么相同特征,又有什么不同特征?
4.警示标志;
5.指示标志;
6.禁令标志;
7.打乱这些标志,你会分类吗?怎么分类?
(二)标志文档我会创
书本39页,边看编辑文档边想,首先该做什么?标题有什么要求?插入艺术字实现。接下来是?如何操作?除了复制粘贴还有?书本里面是怎么给标志图片分类?什么样表格?什么要求?为什么?如何插入?生演示插入表格?怎么把图片移进去?图片太大怎么办?怎么缩小?表格好处是?
(三)页面边框我会做
谁能来挑战,上台自主完成页面边框添加;提醒并表扬。
三、分享、评价
(一)演示word作品上传,全部学生修改上传;
(二)选择其中1-2件作品,学生自己说思路,其它学生点评;
(三)评价从三个方面:标题、表格、页面;
(四)继续完善自己作品。
四、总结
这节课,我们争当小天使,做出了这么多好的作品,相信一定能起到更好安全宣传作用,掌握了今天学的信息技术,以后其它地方也能排上大用场。
活动2【导入】板书
板书:
标志知识介绍
艺术字
插入 文字
表格

展开更多......

收起↑