资源简介

7群鸭戏水
---自选图形??
1教学目标
1、学会在Word中插入自选图形,并能进行格式设置。;
2、掌握自选图形的组合方法;
3、激发学生利用计算机进行创作的兴趣,提高他们合作交流进行学习的能力。
2学情分析
三年级的学生接触电脑课时间不长,对电脑会一些基本操作。这个年级的学生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。因此,我作为老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。
3重点难点
重 点:
学会在Word中插入自选图形,并能进行格式设置。
难 点:
自选图形的组合。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】群鸭戏水——自选图形
同学们都知道,Word是一个文字处理软件。但你们知道吗?在Word中也可以画出漂亮的画。不信,你们看!(出示课件,展示作品)
你们知道这些漂亮的图形是用Word中的什么工具画出来的吗?(学生回答,教师补充)在Word中也可以画出漂亮的画,这得归功于Word中一个神奇的工具——自选图形。
你们想画一画吗?这节课我们就一起来学习Word中的自选图形这一课。请同学们快速打开word软件,尝试找一找自选图形的位置。
活动2【讲授】新授
尝试练习:
插入一张自选图形,并进行格式设置。
?(1)?学生说插入自选图形操作步骤,教师进行操作(或者教师边讲授边操作插入自选图形)(笑脸、太阳、花朵等等)。
单击“插入?”——??“形状”——“笑脸”,拖出一张笑脸。
Word中的自选图形有很多形状,请同学们选择喜欢的图形,拖动鼠标,插入不同的自选图形。
(2)设置自选图形的“填充颜色”、“线条颜色”和“线型”。
2、巩固练习,能力提升:用自选图形完成任务2
(1)学生自由发挥,完成word文档任务2.doc;
(2)游戏:
大家来找茬,要求学生对比任务2中的两幅图,观察左右两幅图,说一说不同之处,如何利用所学知识将任务2左图补充为右图的效果?
练一练,并发挥想象添加更多的自定义图形,自由练习。
教师根据学生课堂练习情况,引导学生自己发现问题,想办法解决,不?懂的地方,教师广播教学指导。
操作要点:
移动、复制粘贴、缩放、形状的叠放次序、自选图形的组合(上档键shift或者控制键ctrl)
3.拓展练习:完成课本第7课中的群鸭戏水(P37)或者蚂蚁觅食(P42)
活动3【活动】
小结
1、作品展示,学生自评、互评作品,说一说从中学会了什么?说一说作品的优点,还有什么好点子?
2、教师小结:
教师给予鼓励,并对表现突出的同学给予奖励(小红花)。
活动4【活动】
板书
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 选 图 形
? ? ? ? ? ? ? ? ? 插入——形状
??????????????? ??格式——组合

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