资源简介 《迷人动画--设置幻灯片中的动画效果》教学设计教学目标:??(一)知识与技能??1、学习自定义动画的相关操作。??2、能制作有动画效果的幻灯片。??(二)过程与方法??通过观察、分析、创作培养学生实践能力,学会对象的自定义动画的设置。??(三)情感态度与价值观??1、鼓励学生大胆展示作品,培养学生自我表现的能力。??2、通过自定义动画的设置,培养学生实践、创新、协作能力,提高学生探索新知的能力,进一步培养学生对信息技术课的兴趣。??教学重难点??重点:动画效果的制定。??难点:自定义动画效果命令的操作。??课时安排?1课时??教学方法??任务驱动法、自主探究、合作探究、示范演示法的设置??教学准备??机房、投影机、演示文稿?教学过程:??欣赏演示文稿(引入课题)??以“节能小卫士”演示文稿为例??新授??(一)活动分析??添加动画效果的基本方法:选定对象——幻灯片放映——自定义动画中“添加效果”——“播放”动画。??(二)以“节电小措施”幻灯片为例添加动画效果??1、确定幻灯片中各对象出现顺序:“标题”——“图片”——“文本”??2、为“标题”添加动画效果。(学生自主探究,获取新知)??(1)设置“标题”的动画效果??(2)“标题”动画属性设置??①设置动画启动的方式和速度?②“效果选项”的设置?汇报交流??(4)教师讲解演示??3、为幻灯片“节电小措施”中的“图片”和“文本”对象设置动画效果。??(1)交流合作??(2)汇报结果??(3)学生质疑????(4)师生共同探究解决问题??三、综合练习,呈现作品??1、教师把事先准备好的作品分发给每台计算机。??2、学生把同一个作品添加不同的效果,比一比,哪个的作品最合理最美观。??四、总结收获,结束全课。学生谈一谈本节课的收获。??五、板书设计??第7课????设置动画效果?添加动画效果的基本方法:??选定对象....——幻灯片放映——自定义动画——添加效果——“播放”动画??确定幻灯片中各对象出现顺序:??“标题”——“图片”——“文本”??2、“图片”——“文本”——“标题” 展开更多...... 收起↑ 资源预览