四年级下册信息技术 2.7迷人动画- 设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版

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四年级下册信息技术 2.7迷人动画- 设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版

资源简介

《迷人动画--设置幻灯片中的动画效果》教学设计
教学目标:??
(一)知识与技能??
1、学习自定义动画的相关操作。??
2、能制作有动画效果的幻灯片。??
(二)过程与方法??
通过观察、分析、创作培养学生实践能力,学会对象的自定义动画的设置。??
(三)情感态度与价值观??
1、鼓励学生大胆展示作品,培养学生自我表现的能力。?
?2、通过自定义动画的设置,培养学生实践、创新、协作能力,提高学生探索新知的能力,进一步培养学生对信息技术课的兴趣。??
教学重难点??
重点:
动画效果的制定。??
难点:
自定义动画效果命令的操作。??
课时安排?
1课时??
教学方法??
任务驱动法、自主探究、合作探究、示范演示法的设置??
教学准备??
机房、投影机、演示文稿?
教学过程:?
?欣赏演示文稿(引入课题)??
以“节能小卫士”演示文稿为例?
?新授??
(一)活动分析??
添加动画效果的基本方法:选定对象——幻灯片放映——自定义动画中“添加效果”——“播放”动画。??
(二)以“节电小措施”幻灯片为例添加动画效果??
1、确定幻灯片中各对象出现顺序:“标题”——“图片”——“文本”??
2、为“标题”添加动画效果。
(学生自主探究,获取新知)??
(1)设置“标题”的动画效果??
(2)“标题”动画属性设置??
①设置动画启动的方式和速度?
②“效果选项”的设置?
汇报交流??
(4)教师讲解演示??
3、为幻灯片“节电小措施”中的“图片”和“文本”对象设置动画效果。??
(1)交流合作??
(2)汇报结果??
(3)学生质疑????
(4)师生共同探究解决问题?
?三、综合练习,呈现作品??
1、教师把事先准备好的作品分发给每台计算机。??
2、学生把同一个作品添加不同的效果,比一比,哪个的作品最合理最美观。??
四、总结收获,结束全课。
学生谈一谈本节课的收获。??
五、板书设计??
第7课????
设置动画效果?
添加动画效果的基本方法:??
选定对象....——幻灯片放映——自定义动画——添加效果——“播放”动画??
确定幻灯片中各对象出现顺序:??
“标题”——“图片”——“文本”??
2、“图片”——“文本”——“标题”

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