资源简介

制作演示文稿
身边的礼仪
教学目标:
知识目标：
了解PowerPoint中的主题和版式的作用；
技能目标：
能通过选择主题和版式来创建幻灯片；会利用形状进行幻灯片内容布局；合理利用资料制作幻灯片；
情感目标：
培养学生良好的上网文明礼仪习惯。
教学重点:
根据需要在幻灯片中插入合适的形状；
教学难点:
对材料的筛选和提炼，利用形状进行排版。
教学过程：
一、导入
1、师：昨天有个同学把我拉进了一个QQ群里，我一进去，发现同学们在里面七嘴八舌，聊得非常热闹，可是我仔细一看大家的语言，那可真是“出口成脏”啊！同学们想一想，我们在现实中都要讲文明，讲礼貌，那么我们在网络上，是不是就可以这样随性呢？
（学生讨论发言）
刚才同学们说得很好，我相信那个群一定不是你们的，但是我们要把网络文明也告诉大家，想一想，如果要做个演讲，怎样能使我们的演讲更精彩呢？
生：演示文稿。
师：一个完整的演示文稿，像我们一本完整的书一样，请学生看信息技术书本：包括了：封面，目录，内容，封底。一个完整的演示文稿也一样，包括了封面页、目录页和若干内容页。
(演示范例1)
刚才我们的演示文稿是有统一格式的，那么等一下我们做演示文稿的时候，也应该有一个统一的格式。
二、创建封面幻灯片
1、我们首先来设计我们的封面：打开幻灯片，刚才我们看到的幻灯片，是有统一风格的。做幻灯片之前，我们要先做到心中有数，今天我们要演讲的题目是什么？你觉得哪种主题合适呢？把鼠标移到相应的主题上，会出现主题名称。
2、设计好主题后，我们要对封面进行排版。在演示文稿里，已经为我们安排了很多种版式，我们来看看。我们可以在开始选择版式，也可以双击幻灯片，选择版式，你觉得那个版式比较适合你的封面？
（认识这些不同的版式，选取一两个，让学生讨论，这样的版式适合做什么）
预设学生说有标题和副标题？
学生选择合适的主题和版式，做封面。
3、展示学生封面。
三、丰富封面幻灯片
1、怎样使我们的封面更好看？
学生利用资料袋里的图片，在幻灯片中插入图片剪贴画等对象。
2、除了插入图片剪贴画外，我们能不能添加带有文字的图案，让我们的幻灯片变得更加精美？
相机展示范例。
同学们，你们猜一猜老师这个图案是如何制作出来的？请生说，并尝试制作。
3、请优秀的同学演示制作过程，教师相机讲解如何利用形状进行布局。
4、学生美化封面，小组内互相评价。
四、作品交流
1、挑选部分作品，说说自己的设计意图、为什么选择这种主题和版式？
2、讨论：演示的作品的排版与布局是否合理，如何让幻灯片中的图形排列整齐。
教师小结：将礼仪资料中的内容进行归纳与提炼成关键词，进行呈现。
3、学生继续完善作品。
五、课堂小结
1、回顾本课知识点
2、同学们，我们已经制作了精美的封面，下次再一起学习如何添加目录页和内容页，让我们的作品变得更加完整与丰富。

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