资源简介

12 画大楼
1教学目标
知识技能:
熟练掌握直线、矩形、椭圆形、用颜色填充、放大镜等工具的使用。
过程方法:
学会用Shift键配合其他图形工具画正方形、圆形、特殊的直线。
情感态度:
利用规则图形工具创作完整的图画,培养创作意识。
2重点难点
【教学重点】
熟练掌握规则图形工具的用法。
【教学难点】
综合运用规则图形工具自主创作作品。
3教学过程
3.1第一课时
3.1.1教学活动
活动1【导入】
一、导入新课
?1、课件展示夜幕下的大楼图,引导学生说说图中都有哪些几何图形。?
2、通过课件演示简单实物图和几何图形的组合图。?
提出问题:这些组合图中包含哪些几何图形?
?3、导入课题:画夜幕下的大楼?
活动2【讲授】
画大楼的轮廓，给大楼填充颜色。
(1)画大楼的轮廓。
(选择矩形“有边框的空心图形”样式,用矩形工具配合shift键画长方形和正方形,画第二栋楼的时候要注意配合使用?Shift?键。)
(2)给大楼填充颜色。
(用颜料桶填充长方形和正方形)。
活动3【活动
画窗户，画窗格。
(1)画窗户。
(配合shift键用矩形工具画正方形,用椭圆工具画圆形窗户,选择“有边框实心图形”样式,讲解右键单击取背景色填充“有边框实心图形”。)?
(2)画窗格。
(使用规则图形工具完成“正方形窗格”、“圆形窗格”,?注意配合使用?Shift?键。用放大镜工具放大“正方形和圆形窗户”,用直线工具画十字形窗格,再用放大镜还原。)
活动4【练习】
拓展练习(装扮夜幕下的大楼)
1、自主创作,鼓励学生发挥想象,提问:还可以怎么给大楼“添砖加瓦”??
2、教师引导学生给大楼加个屋顶(三角形画法)
3、学生讨论怎么利用画图工具栏快速画出三角形??
4、教师视情况讲解演示,直线工具画三角形时,斜线不够直时,?有“斜波”,要配合使用?Shift?键。?
5、给三角形屋顶填充颜色?。
(强调封闭的三角形和不封闭的三角形填充的区别。?填充颜色时,图形如果是封闭的,那么图形会被填充颜色;如果图形不是封闭的,那么整个画面都会被填充颜色。)
6、提出问题:用什么工具完善不封闭的图形。?(用铅笔或直线工具画线,使“不封闭图形”变成封闭的区域,再填充颜色。
7、引导学生保存文件:要求规范取文件名,保存作品。
活动5【测试】
交流小结、反馈,评价学习成果。
1、交流欣赏部分学生的作品。(转播学生机)?
2、小结:?
师:今天我们使用了什么工具完成大楼的建造呢?大楼的建造有哪些步骤?肯定学生的学习成果,鼓励学生大胆想象,灵活使用规则图形工具。
活动6【作业】作
业布置：　
请同学们回家后自己动手设计一副大楼图,并保存下来。如果可以的话存入U盘带回学校或直接发邮件给老师。

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