资源简介

画正多边
教学目标1、掌握重复命令的基本格式。2、能用重复命令简化规则图形的画图命令。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。重点难点重点：重复命令的格式。难点：确定重复的内容与重复的次数教学时间：1课时教学过程一、导入1、请学生在练习纸上写出画正方形和正六边形的命令。让两个学生演示，分别写出相应的命令。（命令：略）2、谈话引入同学们已经知道怎样画正多边形的，随着边数的越来越多，画的命令也就越来越多，画起来也费时间，那么有没有简单的办法呢？今天来学习一个简便的画法。二、讲授观察下列语句：FD 40 RT 90FD 40 RT 90FD 40 RT 90FD 40 RT 901、引导学生,分析正方形的命令是由哪几个命令重复执行的？重复了几次？2、指出：我们可以用这样的命令来画Repeat??4[fd 40??rt 90]3、课题：重复命令4、分析重复命令的格式。对照格式，来试着重写正方形和六边形的命令。Repeat??重复次数[重复内容]? ?(重点内容，要讲透）5、学生上机练习用重复命令画出正方形和正六边形和五角星三、练习1、准备：一般情况下，我们可以用正三十六边形来代表圆，思考：如何画出圆，画出半圆？2、学生试着画出实践圆的图形。（见课本P16第1-3题）四、总结本节课我们学习了重复命令，使我们在画规则图形时，简化了画图命令，因此我们一定要很好地掌握它。在使用时特别要注意是否符合重复命令的基本格式，即有没有连续重复重复执行的内容，如果有了，重复了几次。

展开更多......

收起↑