资源简介

10 初识画图软件
1教学目标
1、学会启动画图软件,熟识画图软件窗口;?
2、熟练掌握颜料桶、铅笔以及刷子工具的使用方法;
3、能够熟练运用橡皮擦工具、选定工具、撤销命令修改图形;
4、培养学生对电脑绘画的学习兴趣。
2重点难点
重点:
1. 认识画图窗口的组成;
2. 学会调整画布大小;
3. 学会使用铅笔、刷子、橡皮擦、颜料桶工具画图。
难点:
1. 颜料桶工具使用时如何处理漏色的问题;
2. 画出有创意的“雨过天晴”图。
3教学过程
活动1【导入】
一、观赏作品，激趣导入
1.师生对话
师:①同学们喜欢画画吗?
②你们都画过什么?用什么工具来画?
2.展示电脑绘画作品
师:前不久老师以前也画了几幅图,你们知道老师是用什么画的吗?(PPT)
3.引出画图软件
师:老师是用windows自带的一款简单的“画图”软件画的。你们知道在哪里可以找到它吗?
活动2【讲授】
二、认识画图窗口
1.任务一:参考课本第57页第1小节,启动画图软件
师布置任务、巡视。
学生自学打开画图软件,也可以进行同桌互帮互助。
2.任务二:认识窗口的组成。
师:画图软件界面非常简单,它都由哪几部分组成呢?请看书本第57页第2小节。
学生自学认识画图窗口。
学生汇报画图窗口的组成部分,师讲解各个部分的作用。
3、任务三:调整画布大小
师:三张大小不同的画布,哪个画布大小比较适合?为什么?
生答并尝试调整的画布大小。
生演示调整画布太小与太大的方法,师指导点拨。
活动3【活动】
三、分层任务，巩固操作
1.任务四:尝试用“刷子”工具画云。
师:请同学们在工具箱中找到刷子工具,画出云的轮廓。(PPT)
生动手尝试找到刷子工具画“云”。
生演示并讲解找到刷子工具的方法。
师问:你是怎么找到刷子工具的?
(鼠标移到工具上面,会出现工具的名称。)
比较老师画的“云”和学生画的云的不同之处,师讲解刷子工具的样式栏。
学生尝试用不同的样式画云。
师:现在大家的画布上布满了各种各样的云,要留下最喜欢的一朵云该怎么办呢?
引出橡皮擦工具的用法,选定工具的用法。
师讲解相皮擦工具盒选定工具的用法。
生尝试清除一些云。
2.任务五:尝试用铅笔、刷子、橡皮擦、颜色填充等工具画“下雨图”。
师:按照要求,你们能不能用铅笔、刷子、橡皮擦、颜色填充工具这些工具画这幅下雨图?(PPT)。
生尝试完成下雨图
3.解决遇到的问题。
师:你们在画的过程中有没有遇到什么问题?生答
生上台演示,并师生共同解决漏色问题,颜色填充工具只能填充闭合区域。
师:操作失误怎么办?
引出撤销工具的用法。
活动4【练习】四、雨过天晴！
1.师示范一幅雨过天晴的图。
师边说边画:下雨天,草地上的小草的发芽了,过了一会儿,雨停了,太阳出来了,天空也变得蔚蓝蔚蓝的,乌云也变成了白云。小朋友们也都出来踢球了。
生边听边看边体会刷子、铅笔、橡皮擦和颜色填充工具的用法。
2.交流:你想画一幅什么样的雨过天晴?
3.生动手创作“雨过天晴”, 师巡视、指导
活动5【测试】五、交流反馈，评价成果
1.交流评价作品
2.课后小结

展开更多......

收起↑