资源简介

11 画卡车 ?
教材分析?
《车水马龙，我来画车、船》是福建教育出版社出版的小学三年级上册第11课的内容，本课是学习画图软件的第2课，从认识简单的几何图形入手，通过画直线、矩形、椭圆学会画简单的图形，体验shift键的特殊功能，通过画一辆大巴车来综合应用画图软件的基本工具，同时通过画树、云等周边景物巩固上节课铅笔和刷子工具的使用，熟练掌握这些基本工具是学生画图技能的基础。?
学情分析?
在学习本课前，学生已认识了画图软件窗口，会简单使用刷子、颜料盒、铅笔等简单工具，具备了一定的绘画基础。三年级学生正处于形象思维阶段，对画简单漂亮的图形充满了兴趣，动手操作欲望强烈。但部分学生对使用鼠标进行绘画并不熟练，不能很好的控制鼠标。因此在教学中应加强对鼠标绘画的练习，针对不同层次的学生设计多层次任务。?
?教学目标??
1、知识、技能目标：?
（1）学会用规则图形工具画直线、矩形、正方形、圆等；?
（2）会设置线条的粗细，改变线条的颜色；??
（3）了解矩形工具、椭圆工具的填充类型；??
2、过程、方法目标：?
通过讲授并演示的方法，掌握shift键和工具箱中工具的使用；?
3、情感态度与价值观目标：?
???激发学生对电脑绘画的学习兴趣，充分发挥学生的想象力，利用规则图形工具绘制出有创意的图形，培养创作意识。?
?教学重点和难点?
教学重点：
用规则图形工具画直线、矩形、正方形、圆等简单几何图形；?
教学难点：
综合运用简单几何图形工具绘制有创意的图形。??
教学过程?
一、谈话导入?
1、老师想知道你们喜欢画画吗？你们会用电脑画图吗？?画图软件在哪？你们都会画什么呢？?
2、出示图片（椅子、糖葫芦、车、帆船），引导学生说一说：这些图是由哪些图形组成的。?
3、揭题。? ?
二、探究活动?游戏：智勇大冲关?
1、自主探究设置线条的粗细、改变线条的颜色?
（1）第一关：打开画图软件，画三条粗细不同的直线?
①、问：用什么工具？直线工具在哪里？图标是什么样子的？?
②、试着画一画，课件出示不同方向的直线。?
③、请学生回答，你是怎么画的?
④、小结：单击直线工具—选择线宽—在画布中拉出一条直线?设疑：直线不直，怎么办？?
小结：键盘上的小秘诀，按住shift键?
比一比：你能画出多少种颜色不一样的直线？?
2、演示三种不同类型的矩形?
有边框空心矩形、有边框实心矩形、无边框实心矩形?第二关：绘制三种不同类型的矩形?
?请一个学生上台演示操作?
（2）?学生操作?
提示：按住shift键，再画一画?引导椭圆工具也有这三种样式。
第三关：画车轮?
（1）选择矩形工具--设置前景色黑色--选择无边框实心的图形样式—按住shift键画圆?
（2）设置前景色灰色—按住shift键画圆?
（3）移动?
（4）选中—复制—粘贴?
4、第四关：组合图形?
（1）课件展示，由直线、正方形和圆形组合的车。?
（2）学生操作，组合图形。?
三、交流、反馈评价成果（7分）
?1、展示部分学生的作品。?
2、交流、评价。?
3、小结；充分肯定学生的学习结果，鼓励学生太胆想象，灵活使用规则图形工具。??
板书设计?
第11课?车水马龙，我来画车、船???
直线?+?shift?????更直??
矩形?+?shift?????正方形??
椭圆?+?shift?????圆??
保存作品?

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