资源简介

12 画大楼1教学目标
1.熟练掌握直线、矩形、椭圆形、用颜色填充、放大镜等工具的使用。
2.学会用 Shift 键配合其他图形工具画正方形、圆形、特殊的直线。
3.充分发挥学生的想象力,利用规则图形工具创作完整的图画,从中培养创作意识。
2学情分析
学生对画图工具有了一定的认识,能画简单的一些图形。
3重点难点
【教学重点】熟练掌握 图形工具的使用。
【教学难点】综合运用 规则图形工具创作作品。
4教学过程
活动1【导入】创设情境，导入新课
1、呈示情境:课件出示由三角形、正方形和圆形组成的警车。引导学生欣赏、交流,激发兴趣。
2、说一说这些图形包含哪些几何图形?你知道在画图软件中用什么工具能画出这些几何图形吗?
3、导入课题:今天,我们就用这些工具来画夜幕下的大楼。
板书:画大楼
活动2【讲授】学习工具，形成技能
?请同学们打开画图软件。
认识直线工具、矩形工具、椭圆工具。
活动一:画三角形
任务一:规则图形工具、颜料桶和铅笔工具的使用
(1)、用直线工具画三角形。
(2)、观察。视情况讲解演示,直线工具画三角形时,斜线不够直时,有“斜波”,配合使用Shift
(3)、画正方形。圆。
讨论:怎么样才能又快又好画成正方形和圆?(配合使用上档键shift)
任务二: 分别给三角形、正方形和圆形填充颜色
(1)、讨论:有没有同学在填充三角形颜色时发生整个画面被填充情况?为什么会这样?
(2)、小结。 填充颜色时,图形如果是封闭的,那么图形会被填充颜色;如果 图形不是封闭的,那么整个画面都会被填充颜色。
任务三:用什么工具完善不封闭的图形?
在不明显的时候用什么工具发现不封闭?(放大镜工具)
用铅笔工具画线,使“不封闭图形”变成封闭的区域,再填充颜色。
活动3【讲授】实践运用，参与创造
活动二??? :画“夜幕下的大楼”?,
播放课件,布置任务:画夜幕下的大楼
1、观察大楼由什么几何图形构成?正方形、长方形、圆
2、要选择什么工具完成?矩形工具、楕圆工具、直线工具、
3、画图步骤是怎样的?
(1)、画大楼的轮廓。
(2)、填充颜色
(3)、画窗口。
用矩形工具画正方形,用椭圆工具画窗户完成“正方形窗格”、“圆形窗?格”,?注意配合使用?Shift?键。
(4)、画窗格。用放大镜工具放大“正方形窗户”?,用直线工具画十字形窗格,再用放大镜还原
(5)、引导学生保存文件:要求规范取文件名,保存作品
活动三:???? 美化大楼
1、自主创作。鼓励学生发挥想象,提问:还可以怎么给大楼加些景色?
(天空、明月、星星等)
活动4【活动】交流反馈，评价体验
1、交流评价部分学生的作品。
2、小结: 师:今天我们使用了什么工具完成大楼的建造呢?画大楼有哪些 步骤?
活动5【作业】课外延伸，布置作业
师: 请同学们回家后自己动手设计一张图。并保存下来

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