资源简介

2 制作通讯录
1教学目标
知识目标：
学会制作生活中简单的通讯录
能力目标：
通过学习,能制作生活中的表格,达到学以致用的目的;培养学生探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法;
情感目标：
通过本课的学习,激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流,相互帮助的意识;增强学生成就感。
2重点难点
重点：
学会创建简单的通讯录
难点：
培养学生探究性学习、合作性学习、自主性学习的方法;
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】
师:(出示通讯录小册子)同学们,大家看看这是什么?
生回答
对了,这是老师们的通讯录,我们要查某位老师的电话号码很快就能查到。
活动2【讲授】
制作简单通讯录
今天,我们一起来学习怎么制作一张班级通讯录。
活动3【活动】
添加表格标题和内容
1、根据课本第8-10页操作步骤,完成表格插入,表格内容和标题的添加。
2、添加的内容为课本第7页图2-1中的表格的内容。
学生看书自学、教师巡视,并鼓励同学们之间互相帮助,完成任务。
老师讲解巡视过程中,发现的较多的错误。
请学生对比自己做的通讯录和图1有什么区别。
复习上节课中“根据内容调整表格”的处理方法。
引出本节课介绍的拖运调整列宽的方法。
由学生看书自学。
师:看来大家都完成的不错,可是现在老师有一个疑问,希望大家帮助我解答。
问题是这样:看完大家设计的通讯录,我觉得通讯的方式还不够多,我想在这个通讯录里再加入E-mail这一项。
请同学们看看书,找出两种方法,同桌之间可以互相讨论一下。
学生看书,讨论。
请各别同学汇报结论。
师:真不错,说明大家都认真看了书,并且可以运用书中的知识。现在就请大家动动试试。
活动4【活动】
增加列数
1、用添加表格线的方法,在表格中“姓名”这一列右边添加一列“性别”列
2、用添加列的方法,在“地址”这一列左侧添加“E-mail”列
3、把这两个新增列的内容补充完整。
活动5【练习】
巩固新知
制作一张好友通讯录,要求自己设计通讯录中的项目。
活动6【测试】
创新活动
完成课本第12页的成语填充,并在word中制作成成语表。
学生完成后互相点评。
活动7【作业】
制作班级通讯录
利用课余时间收集全班同学的联系电话,制作班级通讯录。

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