资源简介

11 制作电子相册??
1教学目标
一、知识目标:
1、掌握使用数码大师软件编辑视频电子相册。
2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
3、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和协作性学习的能力。
二、技能目标:
通过小组合作的方式,学生利用《数码大师》制作电子相册,最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。
三、情感目标:
1、激发学生学习兴趣,让学生在活动中受到美的熏陶,提高学生审美水平。
2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。
3、加强学生与他人合作的意识,鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。
2学情分析
五年级学生已经有较好的自学、探究、合作能力,制作电子相册内容又相对简单,故整节课充分发挥以学生为主,有学生在老师指导下完成所有内容。
3重点难点
1、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。
2、掌握使用相片间的转场效果的制作和图像切换时间的设置。
1、背景音乐的选择。
2、背景音乐时间的控制和剪辑。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
一、引入
???(一)谁知道近期学校都在大扫除,为什么?
???(二)是啊,东阳被评为国家级卫生城市,是多么光荣、多么自豪。
???(三)一起来欣赏国家级卫生城市宣传片。
???(四)你作为评委,想不想宣传东阳,也为东阳奉献自己的力量。
???(五)这节课我们来学习制作电子相册。
二、入题
(一)介绍制作电子相册软件,重点介绍数码大师,这节课我们用数码大师软件来制作。
(二)翻开书本,自学。
边自学,自主探究如何打开数码大师。学生上台演示,教师时时关注。电子相册制作讲解:
?1.图片插入
(1)介绍素材包;
(2)学生合作交流图片插入;会的举手上台演示,不会的认真观察。
(3)每位学生完成任务;
?2.音乐插入
(4)引出缺少音乐;
(5)查找背景音乐素材;
(6)思考如何插入音乐及多首音乐如何快速添加;
(7)讲解顺序如何调换;
(8)演示制作效果,边看边讲思路。
3.相框
(9)你们制作和老师制作有什么区别,少了相框;
?(10)如何添加?谁有办法;
(11)发挥自己或集体聪明才智,完美完成挑战;
?(12)生边操作边说,
?(13)全班完成挑战。
三、总结
这节课,你有什么收获?通过什么方法制作电子相册?在以后的学习中运用今天学的可以制作很多喜欢并且实用的不同内容电子相册。
谢谢同学们。

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