资源简介

运动的基础
【教学目标】
(一)知识与技能
1．描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构．
2．说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用．
3．举例说出体育锻炼对骨、关节和骨骼肌的影响．
(二)过程与方法
1．在探究实验中，发展小组合作学习能力．
2．模拟练习人体骨折的急救方法．
(三)情感态度与价值观
1．关注自身健康，保持坐、立、行走的正确姿势．
2．养成经常参加体育运动的习惯．
【教学重点】
描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构．
【教学难点】
说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用．
【教学过程】
一、情境导入
动物运动的形式多种多样，完成运动的结构也各不相同．今天我们就来学习与动物的运动有关的结构和它们的功能．
二、新课学习
长骨的结构和功能
教师准备一根鸡大腿骨，用一个石块敲击，感受其质地和硬度．
1．讲解骨的基本形态和分类，展示一些骨的图片．
2．让学生去触摸骨
3．解剖骨表面局部的一层膜，观察膜上分布的血管和神经．
①膜上红细条是什么？有何作用？
②细小的白色条状的是什么？作用是什么？
③骨折后的修复与骨的长粗是谁在发挥作用？
4．观察骨的两端和中间骨干
骨干外周部骨组织的分布特点是______，称为______；骨干内侧和骺端的骨组织呈______状，称为______．
5．观察骨干中央空腔中的物质，它是______，作用是______．
关节的结构和功能
1．小组合作了解教材56页的探究竟．
2．回答下列问题：
(1)图片中[1]是关节头，[2]是关节窝，二者相对的面上有一层_______，具有减少摩擦，缓冲_________的作用．
(2)图中的[5]是________，内有少量滑液，是由[ ]_______分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既______又_________的特点．
(3)骨骼肌具有受到刺激________的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动，于是躯体就会产生运动．
骨连结
骨通过骨连结联系起来，组成骨骼．
问题：骨骼有什么作用？
了解教材中的骨骼肌模式图．
经常锻炼
你经常锻炼身体吗？有什么好处？
【课堂小结】
【课堂练习】
教学反思
板书设计
第一节 运动的基础
一、长骨的结构和功能
二、关节的结构和功能
三、骨连结
四、经常锻炼

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