资源简介

11 制作电子相册
1教学目标
(一)知识与技能:
?1.了解常见的电子相册制作软件;
?2.认识数码大师的操作界面,掌握在数码大师中添加图片、音乐、边框的方法;
(二)过程与方法:
?1.通过制作电子相册的过程,体会多媒体制作的方法。
(三)情感、态度与价值观:
?1.通过制作校园风光电子相册,激发学生热爱学校的情感。
2学情分析
本课的教学对象是小学五年级学生,在前几个课时的学习中,学生对图片和音乐已经具有一定的鉴别和搭配能力。同时,由于时代的进步,学生接触电脑的时间相对较充分,动手能力较强。除此之外,在将近两年半的信息技术学习中,学生已具备了一定的运用书本自主独立学习的能力。
3重点难点
重点:
在数码大师中添加图片、音乐、边框的方法。
难点:
挑选合适的素材,使图片、背景音乐、边框、主题相统一。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
新课导入
师:先展示一组学生在校园中的生活和学习的相片,再展示做好的《校园风光》电子相册。
生:观看相册。
设计意图:
通过创设情境,激发学生的学习兴趣,带着问题和对电子相册的需求,进入新课的学习,学习注意力会比较集中,进而为新课的讲授做好准备。
活动2【讲授】
新课教授
1、教师讲解:介绍数码大师软件启动和界面。
2、利用课件介绍用数码大师制作电子相册的操作流程。
设计意图:
层层递进,系统呈现知识。
活动3【活动学生尝试制作
1、由学生独立自由操作,导入相片并尝试播放。
2、学生对相册进行背景音乐、相框等设置。老师巡视,对个别学生进行指导;学生在操作过程,老师表扬操作完成比较好的同学。
? (引导学生注意选择合适的背景音乐与相框)
活动4【练习展示小结
1、学生把自己的调整好的电子相册,同桌相互欣赏一下。
2、师找一些有代表的,全班展示,指名评价。
评价侧重点: 制作一份优秀的电子相册要注意两点:
a主题鲜明;
b添加的图片、背景音乐和相框要风格统一。
3、继续修改并保存电子相册。
活动5【活动】
课堂小结
总结数码大师的操作方法以及美化相册的要点。
设计意图:
让学生及时回顾所教内容,更好地把握本堂课的内容。
活动6【作业】
课后作业
在电脑或手机上下载安装使用一款电子相册软件制作一个电子相册
设计意图:
让学生在生活中实际中运用所学知识。

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