资源简介

第 10 课 听指挥的动画
—— 动画按钮的制作及脚本设计
【知识与技能】
（1）理解按钮元件的 4 个帧
（2）学会制作按钮
（3）了解 Action Script
（4）掌握通过脚本助手添加动作脚本的方法
（5）掌握导出影片的方法
【过程与方法】
（1）通过合成多个分镜头动画，完整体验合成动画、发布动画的流程
（2）通过给动画添加控制按钮，掌握给动画添加交互动能的方法
【情感态度与价值观】
提升合理、准确地规划作品的能力
【教学重点】
（1）理解按钮元件的 4 个帧
（2）学会制作按钮
（3）掌握通过脚本助手添加动作脚本的方法
【教学难点】
（1）合成动画
（2）掌握通过脚本助手添加动作脚本的方法
【教学过程】
环节
教学内容
教师活动
学生活动
备注（个人二次备课，要求手写）
课堂导入
现在，我们已经把动画MV里面所有的镜头动画制作好了，想不想看看这些镜头连起来的效果如何呢？
欣赏动画
观看，思考
目标认定
（1）理解按钮元件的 4 个帧
（2）学会制作按钮
（3）了解 Action Script
（4）掌握通过脚本助手添加动作脚本的方法
（5）掌握导出影片的方法
展示学习目标
了解学习目标，看书P53
新课导学
一、《小星星》动画结构分析：
1.在第1帧制作一个片头画面，然后按次序将几个镜头动画粘贴到时间轴中，最后加上“播放”和“重播”按钮。
2.制作《小星星》的片头。
二、合并动画文件：
1.打开镜头1-4的动画文件，按次序复制到第10课合成.fla的时间轴中。
2.调整引导层的属性。
三、制作播放按钮
1.认识按钮
按钮4个帧：弹起帧、指针经过帧、按下帧、点击帧
2.制作按钮
3.放置按钮
四、添加脚本
1.选择按钮。
2.通过“动作“面板添加脚本on(realease){gotoAndPlay(2);}。
五、测试动画、导出影片
1．组织学生探究“观察”的任务。
组织学生按照图1-10-3探究动画合并的操作。
1.布置任务，引导学生自主学习。
2．提出问题：如何制作按钮动画？
3．指导小组协作交流。
4．小结操作要领。
5．提问，释疑、小结。
1．阅读课本，小组交流任务。
2.制作动画片头。
1．分析，思考，回答问题
1.阅读课本参考样例操作说明
2.探究任务
3.小组协作，交流，展示学习成果。
4.小结
5.作品上交、点评。
课堂小结
1．学生是否能够熟练掌握按钮动画的制作？
2．学生是否学会知识的迁移，做到举一反三？
达标测评
在按钮元件中（ ）帧的区域在舞台上是不可见的。
A.弹起 B.指针经过 C.按下 D.点击
拓展探究
【板书设计】（思维导图）

【教学反思】

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