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第三单元第二章第三节 开花和结果
授课时间： 月 日 星期 累计课时：
【教学目标】
知识与技能：
描述花的基本结构及果实和种子的形成。
概述开花、传粉、受精和形成果实、种子的过程。
过程与方法：
1、通过对花的解剖观察，培养学生的观察、分析、自学能力。
2、通过描述传粉和受精的过程，培养学生的口头表达能力。
情感态度与价值观：1、认识生殖器官对植物繁殖后代的重要意义。
2、养成爱护花的习惯。
【教学重点】1、雌蕊和雄蕊与果实和种子形成的关系。
2、受精的过程及受精后子房的发育。
【教学难点】1、受精的过程 2、受精后子房的发育
【教学方法】 阅读、观察、自主探究等方法。
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】 1课时
【课 型】 新授课
【教学过程】
一、预习导航： 种子萌发是首先 突破种皮发育成幼苗的 ，
随后 伸长，发育成幼苗的茎和叶。
二、自主学习、合作探究：（约5分钟）学生互相评价
自主学习：学习任务（一）花的结构
1.问题引导：按照课本P103“观察与思考”完成花的观察和解剖。
1）认识花的结构完成下图：
2）花的哪一部分将来能发育
成果实？对于植物繁衍后代来说，
花的哪些结构最重要？
2.知识归纳：
花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（ ） A．花托和萼片 B．花瓣和花托 C．雌蕊和雄蕊 D．萼片和花瓣
学习任务（二）传粉和受精
1.问题一引导：阅读课本P104完成下列任务：
1）什么是传粉？ 2）什么是自花传粉和异花传粉？如何区分？
3）传粉有哪些媒介？
2.知识归纳：1）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
2）一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象叫做自花传粉，花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫做一花传粉。传粉的媒介：风和昆虫。
3.问题二引导：阅读课本105页，思考：什么是受精？
4.知识归纳：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精。
一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ）
A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．自花和异花传粉
合作探究： 学习任务 果实和种子的形成
1.问题引导：1）从花到形成果实的过程怎样？
2）阐述子房结构与果实的结构间关系？]
学生展示：教师予以评价
2.知识归纳：1）开花—传粉—受精—果实和种子的形成。
2）子房表层叫子房壁，发育成果皮，子房里有胚珠，胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。
思考：1、被子植物的一生要经历哪些生命活动？________________________
2、果实中种子数量与什么有关？________________。
三、精练提升：
1.“我”的现在-花 “我”的将来-果实
花 瓣 果 实
雄 蕊
子 房 果 皮
花 柱
子房壁 凋 落
2、一朵花的主要部分是：（? ）
A 、花瓣 B、花萼 C、花托 D、雄蕊和雌蕊
3、受精后，形成种子的结构是：（? ）
A 、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、极核
4、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是：（? ）A、开花和传粉 B、传粉和受精
C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉
教学反思：

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