资源简介

植物细胞
年级
七
科目
生物
任课教师
授课时间
课题
第二节 植物细胞
授课类型
新授
课标依据
使用显微镜和和制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
教学目标
知识与
技能
学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片；初步学会绘制植物细胞结构简图，养成实事求是的科学态度。
过程与
方法
通过制作洋葱玻片标本，体验制作临时装片的过程，交流制作心得。
情感态度与价值观
引导学生动手实验能力和归纳整合能力以及严谨的科学态度和绘图技能。
教学重点难点
教学
重点
制作临时装片，归纳植物细胞结构。
教学
难点
成功地制作临时装片。
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、复习旧知
看着显微镜，说说显微镜的结构。
显微镜中看到的是什么相？
出示课题《植物细胞》
二、学生自学。
出示自学要求：
显微镜对观察的材料有什么要求？
常用的玻片标本有哪三种？
描述洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程？
学生自学看书，教师巡视指导。
学生汇报自学陈果，教师做出点评。
三、制作洋葱玻片标本，认识植物细胞结构。
1、多媒体演示临时装片的制作步骤：（1）预备：擦滴（2）制片：撕： 展：盖：（3）染色：滴：吸：温习巩固记忆步骤。
2、学生练习制作洋葱临时装片（学生练习，老师指导）
3、画出观察的洋葱结构简图观察并思考问题：
a植物细胞由哪几部分组成？
b各部分分别具有什么样的功能？
4、学生汇报，教师讲解。
四、讨论交流：绘植物细胞结构图要注意什么？
1、学生讨论，教师参与
2、学生交流汇报，教师讲解。
a、真实；
b、规矩：大小、位置、点线结构（明暗要用铅笔点上细点来表示，较暗处点较密）要规矩；
c、完整：名称标注齐全。
五、课堂小结
1、学生小结临时装片的制作步骤；
2、植物细胞的结构。
六、检测（见课件）
七、作业
1必做题：
填空一、二、四
选择题：1、2、3、5、8
2选做题
能力提升：1、2、5、6、9、13
复习旧知引入新课。
明确自学目标，指导学困生。
观看视频突破难点。
指导学生动手操作能力。
教师指导学生画图，认识科学的真实严谨性。
巩固新知识
了解学习效果

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