资源简介

第一节《腔肠动物和扁形动物》
【整合教材，确定目标】
一、教学目标：
1、知识目标：
①认识动植物的显著区别
②知道腔肠动物和扁形动物的主要特征
③了解腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系
④区分辐射对称和两侧对称（左右对称）
2、能力目标：
①通过“观察与思考”，培养学生的观察能力
②通过小组讨论，培养小组成员间相互交流、合作的精神
3、情感态度与价值观：
通过“腔肠动物与人类关系”的学习，认同爱护环境的重要性。
二、教学重点：
①认识动植物的显著区别
②知道腔肠动物和扁形动物的主要特征
③区分辐射对称和两侧对称（左右对称）
三、教学难点：
区分辐射对称和两侧对称（左右对称）
四、考点：
①动植物的显著区别
②腔肠动物和扁形动物的主要特征
③腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系
④区分辐射对称和两侧对称（左右对称）
五、教具准备：
腔肠动物和扁形动物的图片和视频资料
六、知识树导入：
【自主学习，据疑解惑】
引导学生自学教材1-7页内容，完成预习单内容
【教师精讲，分层提高】
问题一：认识动植物的显著区别
动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。
问题二：腔肠动物
1、常见的腔肠动物
多数生活在海洋中：海葵、海蜇、珊瑚虫、水母等
少数生活在淡水中：水螅等
2、水螅
①水螅的基本特征
触手、辐射对称、消化腔、刺细胞等
②水螅的纵切面示意图
③腔肠动物的主要特征
3、腔肠动物与人类关系
问题三：扁形动物
1、涡虫
①涡虫的基本特征
口、咽、两侧对称（左右对称）等
②涡虫结构示意图
2、常见的扁形动物
①华支睾吸虫、血吸虫、绦虫等
②显微镜下的华支睾吸虫
③日本血吸虫感染人的过程
3、扁形动物的主要特征
【盘点提升，当堂达标】
（课后练习题，详见预习单和达标单）

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