资源简介

课题
插入图片和绘制图形
教学目标
1.学会在稳当中插入图片并对图片进行缩放、裁剪、旋转等处理的操作。
2.学会用绘图工具绘制图形，并适当调整图形的属性。
教学重点
熟练掌握插入图片的方法
教学难点
用绘图工具绘制图形，并适当调整图形的属性
技术准备
屏幕广播系统、教学用课件
第一课时 教 学 过 程
一、引入
教师出示一篇插入图片和没有插入图片的文章，让学生观察：你更喜欢哪篇文章？为什么？
提示课题
二、教学过程
三、归纳小结
巩固提高
一、插入图片
操作1：输入儿歌《走路》，并插入图片文件。
动手做：
①输入儿歌《走路》，对文字进行适当的修饰；
②单击“常用”工具栏内的“插入图片”按钮，弹出图片对话框形；
③在“图片”对话框中，指定图片文件的位置；
④在图片文件列表框中，选中一张企鹅的图片文件，在预览框中预览图片效果；
⑤单击“打开”按钮，选中的企鹅图片就被插入到文档中了。
操作2：调整图片的大小和位置。
动手做：
①单击企鹅图片，将其选中；
②拖动图片周围的所放点，改变图片的大小；
③将鼠标指针移至图片中，指针变为十字箭头形，拖动鼠标，屏幕中出现一个虚线框，表示图片将被放至的位置，松开鼠标，图片被移到新的位置。
提示：在“金山文字2003”软件的“图片”工具栏中，提供了编辑处理图片的常用工具按钮。打开“视图”菜单，选中“工具栏”下的“图片”项，“图片”工具栏就会显示在窗口内。
操作3：将企鹅图片裁剪成椭圆形。
动手做：
①双击企鹅图片，图像周围出现由斜线围成的图片框，表示图片已处于编辑状态；
②单击“图片”工具栏中的“椭圆裁剪”按钮，在图片框内出现椭圆形的裁剪框；
③移动裁剪框或缩放裁剪框，调整图片的裁剪区域；④在选定的图片框内双击鼠标，图片就被裁剪成椭圆形。
操作4：水平反转企鹅图片。
动手做：
①双击企鹅图片；
②在选中的企鹅图片上右击鼠标，弹出快捷菜单中的“旋转镜像”项后，弹出子菜单；
③单击“水平镜像”项，企鹅图片就被水平翻转。
操作5：插入金山“图片素材库”中的袋鼠图片。
动手做：
①打开“视图”菜单，选中“工具栏”中的“图文符号库”，窗口左端出现金山“图文符号库”；
②单击“素材库”选项卡，打开金山“图文符号库”；
③双击“图文符号库”；
④单击“动物”文件夹，窗口下端显示所有的动物图片；
⑤双击袋鼠图片，将它插入文档中。
二、展示学生的作品。
第二课时 教 学 过 程
一、引入
师介绍：金山文字软件不仅可以插入美丽的图片，对图片进行裁剪，还可以绘制出一些漂亮的图形。师出示《认星星》的作品。
二、教学过程
三、归纳小结
巩固提高
二、新授
1.操作6：打开“认星星”，绘制正五边形。
动手做：
①打开“认星星”；
②单击“图形”工具栏中的“正多边形按钮，鼠标指针变为十字形；
③在编辑区内的任意位置，按住SHIFT键后，沿对角线方向拖动鼠标，绘制出一个正五边形；
④鼠标指针移动到图形外任意一点，单击，结束绘制图形的操作。
学生演示刚才的操作。
2.操作7：把绘制的正五边形调整为右图所示的小星星图案。
动手做：
①单击正五边形，使它处于选中状态；
②单击“常用”工具栏的“对象属性”按钮，弹出“正多边形”的对话框；
③单击“边形特征”选项卡，在“边数”后的文本框中输入“4”，在“边凹陷比”后的文本框中输入“50”；
④单击“确定”按钮。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
教师首先带着学生按照操作步骤操作一遍，然后学生进行操作。
3.操作8：为小星星图形填充蓝颜色。
动手做：
①重复操作7的步骤①、②，打开“正多边形”对话框；
②单击“填充阴影”选项卡，在“填充风格”栏内，选择“填充”项；
③单击“底色”栏右端的下拉按钮，在弹出的颜色列表中，单击选中蓝色色块；
④单击“确定”按钮。
二、展示学生的作品。
四、练习
四、板书设计
插入图片和绘制图形
插入图片
调整图片大小 调整图片位置 栽剪图片形状
二、绘制图形
课后反思
插入图片内容比较简单，先让学生尝试自己看书插入。对图片的修饰学生比较感兴趣，部分学生双击图片不太会，需加强训练。
绘制图形、修饰绘制的图形学生非常感兴趣，放手让学生操作，效果会更好。

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