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第一章 认识生物 复习题
一．选择题。
1．下列属于生物的是（　　）
A．杯子 B．布娃娃 C．蜗牛 D．水
2．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词与生殖现象有关的是（　　）
A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B．远上寒山石径斜，白云生处有人家
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D．夜来风雨声，花落知多少
3．“红豆生南国，春来发几枝”反映的生物特征是（　　）
A．生物的生长 B．生物对外界刺激作出反应
C．生物能排泄废物 D．生物需要呼吸
4．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（　　）
A．调查法 B．观察法 C．比较法 D．实验法
5．下列各项中属于生物的一组是（　　）
①智能机器人 ②华山山顶的迎客松 ③分布广泛的细菌 ④千姿百态的珊瑚
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
6．2019己亥年新春，《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴，下列古诗中描写生物生长发育的是（　　）
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 B．夜来风雨声花落知多少
C．红豆生南国，春来发几枝 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
7．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
8．下列属于生物基本特征的是（　　）
A．都能运动 B．都由细胞构成
C．都能呼吸 D．都能制造有机物
9．2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽，这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征？（　　）
A．新陈代谢 B．遗传和变异
C．对外界刺激作出反应 D．生长和发育
10．下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是（　　）
A．人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸
B．变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物
C．“葵花多多向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应
D．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养
二．填空题
11．人出汗、呼气和排尿，反映出的生物基本特征是生物能　 　。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，反映出的生物基本特征是生物能　 　。
12．除病毒外，大多数生物都是由　 　构成．
13．一粒种子能长成参天大树，说明生物能够　 　；成熟的生物体能产生下一代，说明生物还能够　 　，它们属于生物的基本特征．
14．你与机器人不同，是由于你具有如下的一些特征：你的生活需要不断从外界获取　 　，你能进行　 　，能排出体内产生的　 　，能对外界的刺激作出　 　，能生长和　 　，你的身体由　 　构成．
三．解答题
15．某校学生在学习了血型与输血的相关知识后，想了解社会上四种血型的人所占比例的情况．于是，他们利用一次全校学生体检的机会，统计了全校1776名学生的血型类型，并计算出各种血型的比例，结果为：A型血的人有503人，B型血的人有420人，AB型血的人有214人，O型血的人有639人．请分析材料，回答下列问题．
（1）该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中，是以本校所有学生为样本进行调查的，属于　 　．由于本校学生是全区通过电脑微机派位确定的，学生样本的确定也符合　 　取样的要求．
（2）由题中统计的数据可知，四种血型的人所占的比例并不趋向于　 　．而A型血的人数与B型血的人数趋向于　 　，所占比例都趋向于25%．
（3）请将题中各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图．
16．请你分别说出下列句子蕴含的生物学知识。
句子 生物学知识
①种瓜得瓜，种豆得豆 ①生物具有遗传的现象
②一朝被蛇咬，十年怕井绳 ②　 　
③有收无收在于水，多收少收在于肥 ③　 　
④山水林田湖是一个生命共同体 ④　 　
17．机器人是自动控制机器（ Robot的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的杋械（如机器狗、机器猫等）。请根据以下有关机器人的材料，回答相应问题：
2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的机器人索菲亚公民身份。索菲亚拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的面部表情和语言与人类互动，索菲亚自信自己会越来越聪明。
索菲亚是人类吗？　 　；你的理由是　 　（至少回答两点）。
18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后产卵、发育成蛙，说明生物具有　 　 特性。但当有人走近时，不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出　 　。
（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有　 　 的特性。
19．2019年3月，某校生物兴趣小组开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况．调查结果如表所示．
调查人数
患病人数
患病时间
春季
夏季
秋季
冬季
男生
50
16
8
1
2
5
女生
50
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
请回答下列问题：
（1）该项调查的主要目的是想研究中学生流感发病率与　 　的关系．
（2）上述调查的方法是通过　 　抽样方法确定调查对象的．
（3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为　 　
（4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？　 　．
请将表中总人数中春季患病人数、夏季患病人数、秋季患病人数、冬季患病人数、及正常人的人数的数据转化为饼状图．
第一章 认识生物 复习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。 （3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：杯子、布娃娃、水不具有生物的特征，不属于生物，蜗牛具有生物的特征，属于生物。
故选：C。
【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据。生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征。
2．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、稻花香里说丰年，听取蛙声一片，青蛙鸣叫属于求偶行为，体现生物生殖现象，符合题意；
B、远上寒山石径斜，白云生处有人家，体现了生物适应环境，不符合题意；
C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意；
D、夜来风雨声，花落知多少，说明生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。
3．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
4．【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了调查我市中学生的冬季流感情况，应采用调查法。
故选：A。
【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查； 抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
5．【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。
【解答】解：题干中的②③具有生物的特征，属于生物；①④不具有生物的特征，不属于生物。
故选：D。
【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解答此类题目的关键是理解生物的特征。
6．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。描写的是生物的生命现象。A错误；
B、花落知多少，描写的是生物能排出身体内产生的废物。B错误；
C、红豆生南国，春来发几枝。描写的是生物的生长发育。C正确；
D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。描写的是动物的群聚现象。D错误；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
7．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：ABD、桃花、细柳、红杏都属生物都有生命现象；
C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天是自然现象，不属于生命现象；
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
8．【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；错误；
B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的； 错误；
C、生物生活需要能量，能量主要来自于呼吸作用，呼吸作用能分解有机物，释放能量供生物体利用，因此生物都能呼吸； 正确；
D、动物不能制造有机物，错误。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
9．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
【解答】解：生物都能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。许多植物能够产生种子，棉花种子发芽形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物的生长和发育现象。
故选：D。
【点评】此题考查了生物的生长和繁殖特征。
10．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸，正确；
B、变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物，正确；
C、“葵花多多向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应，正确；
D、生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
二．填空题（共4小题）
11．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：人出汗、呼气和排尿，说明生物能排出体内产生的废物。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，反映出生物能够对外界刺激作出反应。
故答案为：排出体内产生的废物；对外界刺激作出反应。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
12．【分析】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征．
【解答】解：除病毒外生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和体内遗传物质构成．
故答案为：细胞．
【点评】掌握生物的特征．
13．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：一粒种子能长成参天大树，说明生物能够生长，成熟的生物体能产生下一代，说明生物还能够繁殖，生物能够生长和繁殖属于生物的基本特征．
故答案为：生长；繁殖
【点评】解答此题的关键是掌握生物的特征．
14．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：营养物质；呼吸；废物；反应；繁殖；细胞．
【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为基础．
三．解答题
15．【分析】（1）抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法
（2）调查样本是按随机的原则抽取的，在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的
【解答】解：（1）该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中，是以本校所有学生为样本进行调查的，属于抽样调查；样本的选取是全区通过电脑微机派位确定的，学生样本的确定也符合随机取样的要求．
（2）由题中统计的数据可知，四种血型的人所占的比例并不趋向于相等；A型血所占比例是：530÷1776≈28%；B型血所占比例是：420÷1776≈24%；AB型血所占比例是：214÷1776≈12%；O型血所占比例是：639÷1776≈40%；从上述数据可以看出四种血型的人所占的比例并不趋向于1：1：1：1，而A型血的人数与B型血的人数趋向于相等，所占比例都趋向于25%
（3）根据上诉数据分析各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图如下：
故答案为：
（1）抽样调查 随机
（2）1：1：1：1 相等
（3）
【点评】理解抽样调查、随机取样等相关知识即可解题．
16．【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识。
【解答】解：②反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
③绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
④山水林田湖的组成不仅包括生产者、消费者和分解者，还有非生物部分，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，山水林田湖是一个生命共同体说明生态系统是一个整体。
故答案为：②人类和高等动物的条件反射现象；③植物生长需要水和无机盐；④生态系统是一个整体
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活答题。
17．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：机器人不能繁殖、不能进行新陈代谢，不具备生物的特征，不属于人类。
故答案为：不是人类；不能繁殖，产生后代；不能进行新陈代谢
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
18．【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答。
【解答】解：（1）繁殖季节，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，产卵、受精；这是青蛙的求偶行为，是生殖现象。当有人走近时，青蛙不再鸣叫是为了防止人类的干扰，这是蛙对环境的适应行为，能够对外界刺激作出反应。
（2）“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有遗传的特性。
故答案为：（1）繁殖；反应。（2）遗传
【点评】解答此题的关键是理解生物的特征。
19．【分析】抽样调查是指抽取一部分对象进行调查的方法，传染病能在人群流行必须同时具备的环节是传染源、传播途径和易感人群．
【解答】解：（1）从表中信息可以看出，该调查的目的是研究中学生流感发病率与季节的关系．
（2）从题干信息“随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况”，可以看出只对部分学生进行调查，属于抽样调查．
（3）从表中得知：春季患病的人数是8人，患病总人数是16人，因此，男生中流感的发病率为50%．
（4）分析表中数据，可以看出春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节．根据图中数据可作图为：
故答案为：（1）季节；（2）部分；（3）50%；（4）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节；
【点评】解此题的理解掌握调查的方法和分析问题的能力．

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