资源简介 “第七类营养素”——膳食纤维教学设计学习目标:1.掌握膳食纤维的概念、发展史、特性、生理功能。2.了解膳食纤维的来源以及每天的摄入量。3.懂得膳食纤维对身体健康的重要性。4.把所学知识带给其家人,让家人了解膳食纤维的重要性。教学重点:膳食纤维的特性。教学难点:膳食纤维的生理功能。教学课时:1课时一、导入新课美国有一位总统,叫里根,他在1990年时患大肠癌的消息传播后,全美甚至整个欧洲共同掀起了开发某一种保健食品的热潮,成为发展最快的保健食品。这种保健食品是什么呢?(膳食纤维保健食品)今天我们就来学习被营养学家誉为“第七类营养素”的膳食纤维营养素。二、复习旧知1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。2.六类营养物质的食物来源、功能以及缺乏时人体的症状。3.复习练习。(让学生举手回答问题)1、小强没有吃早饭,接近中午时感到头晕。你建议他补充什么食品以最快获得能量?()A.鸡蛋B.牛奶C.花生D.巧克力2、某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是()A.水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶3、下列食物中,蛋白质的含量较多的是()A.馒头B.瘦肉C.花生油D.蔬菜4、营养专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是()A.生长发育必需的物质B.有机物C.容易消化的物质D.主要供能物质5、下列哪种不是组成细胞的主要有机物()A.糖类B.脂肪C.水D.蛋白质6、有的孕妇经常发生腿部肌肉抽搐现象,还有的产后患骨质疏松症,其主要原因是她们体内缺少:()A.蛋白质B.维生素AC.铁D.钙7、人体内的哪类物质不能提供能量()A.脂肪B.维生素C.糖类D.蛋白质8、患坏血病的人,体内缺乏的维生素是()A.维生素B1B.维生素AC.维生素CD.维生素D9、“补钙新观念,吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她吃钙片,可是医生说小丽患佝偻病,原因可能是吃钙片时没有吃()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D三、新课内容(一)膳食纤维的概念1.膳食:日常吃的饭和菜。2.纤维:是指由连续或不连续的细丝组成的物质。在动植物体内,纤维在维系组织方面起到重要作用。3.膳食纤维:膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类,包括纤维素、果胶等。4.纤维素和果胶的来源:纤维素和果胶是植物的细胞壁的主要成分。(二)膳食纤维的来源1.植食性食物2.制品(三)膳食纤维的摄取量1.每天膳食纤维的摄取量不能过多。2.摄入膳食纤维的同时应多喝水。3.按中国营养学会的建议,每人每天的膳食纤维的适量摄取量为25—35g。(四)膳食纤维的发展史1.1972年英国著名营养学家Trowe11发现了“膳食纤维”。2.1978年水溶性膳食纤维正式进入糖尿病、肠癌等治疗领域。3.1986年日本开始在食品中添加水溶性膳食纤维。4.1998年膳食纤维正式被列为“第七大营养素”。(五)膳食纤维的特性1.吸水性:遇水膨胀,增加粪便体积和重量,促使肠道蠕动,预防便秘和肠癌。2.粘滞性:遇水形成粘液性溶液,吸附脂类物质,减少血管压力。3.发酵性:膳食纤维在肠道易被细菌酵解,酵解后产生的短链脂肪酸是肠道细胞和细菌的能量来源,增加肠道有益菌的数量。4.结合性:结合有机化合物吸附和清除肠道内过多的油脂、胆固醇,以及有害重金属、有机磷农药、亚硝酸、自由基等毒素或垃圾,减少或阻止消化道对它们的吸收。(六)膳食纤维的生理功能1.促进排便预防结肠癌2.吸附脂类降低总胆固醇3.控制食欲减轻体重4.降低消化速度稳定血糖5.促进肠道蠕动防治便秘四、巩固练习1、纤维素主要存在于植物的()A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁2、以下哪项属于膳食纤维。()A.纤维素、维生素B.纤维素、果胶C.糊精、木质素D.淀粉、庶糖3、以下哪项是膳食纤维的主要特征 ()A.提供能量B.节约蛋白质作用C.吸水作用D.构成细胞和组织成分4、与膳食纤维有关的疾病是()A.贫血病B.大脑炎C.便秘D.肺结核5、下列比较符合中国营养学会推荐每日膳食纤维的摄入量的是()A.20ɡB.30ɡC.40ɡD.50ɡ6、含膳食纤维较多的食物为()A.鱼、牛奶B.谷类、蔬菜C.肉、蛋D.果汁、豆浆五、课堂小结同学们,通过本节课的学习,我们了解了膳食纤维的概念、食物来源、摄入量、发展史、特性以及生理功能,知道了膳食纤维的重要性,希望你们把今天所学知识带给自己的家人,让家人也明白膳食纤维的重要性。愿每一位同学都能合理膳食,健康、快乐、安全的成长。六、课外作业把今天所学的知识告诉你们的家人,让他们也了解有关膳食纤维的知识,使我们的体质更健康。七、板书设计“第七类营养素”——膳食纤维一、膳食纤维的概念二、膳食纤维的来源三、膳食纤维的摄取量四、膳食纤维的发展史五、膳食纤维的特性六、膳食纤维的生理功能 展开更多...... 收起↑ 资源预览