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课题
第三章 细胞是生命活动的单位
第2节 细胞是生命活动的单位
教学目标
描述细胞的生命活动
说明细胞是生物体的基本结构和功能单位
教学重点
细胞是生命活动的单位
教学难点
细胞是生命活动的单位
观察变形虫
课时安排
1课时
课型
新授课
教
学
过
程
师 生 活 动
设计意图
二次备课
回顾旧知：动物细胞的结构、植物细胞的结构、线粒体叶绿体的作用
观察变形虫，阅读书本44页找出，
变形虫的生活环境，说明变形虫可以作为水质监测的标志
变形虫是一种单细胞动物,由于身体可以随意变形而得名。
变形虫的结构：细胞膜，细胞质，细胞核，以及食物泡。具体解释食物泡的形成，以及变形虫是通过伸出伪足进行运动。
变形虫的食物摄入和残渣的排出都是由于细胞膜的作用，细胞膜控制物质的进出，以及保护细胞。
物质进入细胞内的作用是：建造身体、提供能量。
能量是由食物所提供的，哪些营养物质可以为我们提供能量呢？（在书本找出答案）有机物提供能量，有机物主要是三大类：糖类、脂肪、蛋白质。无机物主要是水、无机盐。
变形虫分割实验和变形虫核移植实验，通过两个实验总结得出结论：是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动以及遗传上都起着控制作用。
通过实验：细胞核培养，得出结论，细胞是一个统一的整体。
多细胞生物的每个细胞和变形虫细胞一样，都可以进行生命活动。
叶绿体：进行光合作用的场所。
线粒体：进行呼吸作用的场所。
对上节课知识进行巩固
通过提问吸引学生的兴趣，引发学生的思考。
本内容为重点内容，让学生自己对照总结可以加深印象。
当堂检测
检测学生掌握情况
教学反思

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