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初中生物七年级下册第一章第二节《人的生殖》教学设计一、学习目标
知识目标：
1、说出男性和女性生殖系统的结构和功能；
2、认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精和胚胎发育的过程。
技能目标：
1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、 表达能力。
2、培养学生读图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。 情感目标：
关注青春期的生理卫生和身心健康。启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度，从而深刻理解“精卵结合孕育新的生命”的真谛
二、教学过程：
（一）、复习导入：由植物的受精过程图引入。

（二）、自主学习：www.renjiaoshe.com
内容：阅读课本第8--9页内容.
目标：说出男女生殖系统的结构名称及作用。
方法: 1、阅读课本第8--9页的大黑体字两遍。
2、阅读课本第9页中的插图，指着位置读 出结构名称及作用两遍。然后同桌两个人相互提问。
时间：5分钟
检测：1.男性的主要生殖器官是——，产生——，并且分泌——。 2.女性的主要生殖器官是——，产生——，并且分泌—
（三）、、交流探究：
内容：阅读课本第10页第一段和第二段的内容.
目标：通过小组合作交流,阅读课文，结合课本图片 说出受精过程。
方法：1、先阅读课文P10第一、二段三遍，第一遍熟悉内容，第二遍圈出关键词，第三遍根据课本图片，指着图，按照箭头指向，说出受精过程。并在图上圈出卵巢、子宫、子宫内膜
展示：小组内结合课本P10图片，根据自己的理解用语言 相互交流，描述人的受精过程。
问题：1、描述什么是受精？
2、你能找到受精卵是在什么部位形成的吗？
时间：8分钟左右。
、交流展示、争当小老师。根据图片，选手描述受精的过程，其他同学补充。

（五）、精讲点评。受精的过程

（六）、反馈检测
1、人类新个体的的产生，要经历＿＿＿＿＿＿的结合，在母体内完成＿＿＿＿＿，再由母体产出的过程，主要是靠＿＿＿＿＿完成的。
2.男性的主要生殖器官是＿＿＿，它产生＿＿＿，分泌＿＿＿＿。女性的主要生殖器官是＿＿＿，它产生＿＿＿，分泌＿＿＿＿。
3.受精过程是指＿＿＿和＿＿＿结合形成＿＿＿的过程，它在＿＿＿内形成。胎儿在＿＿＿内发育。
4、选一选：
（1）、精子与卵细胞结合的过程叫（ ）
A．分娩 B．怀孕 C．受精 D．排卵
（2）、人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ）
A.生殖细胞 B.精子 C.受精卵 D.卵细胞
5、连连看：女性各生殖器官的功能是什么？
卵巢　　　　　　　 输送卵子
子宫　　　　　　　 产生卵细胞，分沁雌性激素
阴道　　　　　　　 是精子进入和胎儿产出的通道
输卵管　　　　　　 是胚胎和胎儿发育的场所

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