资源简介

发生在肺内的气体交换
温润莲
【学习目标】：
1、说出气体交换的原理。
2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。
3、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。
【学习重难点】：
1．肺与外界的气体交换。
2．肺泡与血液的气体交换。
3、通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。
【学习过程】：
一、温故互查：2人小组互查
1、说出呼吸系统的组成？
2、呼吸道的作用？
二、设问导读：阅读课本P45-46内容，思考下列问题（一）
1、肺是呼吸系统的主要器官，位置？一分钟呼吸的次数？
2、做一次深呼吸，体会一下与哪种肌肉的收缩、舒张有关系？
3、观察P46的图，分析肋间肌和膈肌的收缩、舒张与胸廓的变化关系？
4、演示自制模型，分析膈肌的收缩、舒张与胸廓的变化关系？
5、总结出肺与外界的气体交换（吸气、呼气）（讨论）
设问导读：阅读课本P47-48内容，思考下列问题（二）
1、呼出的气体中与吸入的气体相比有何变化？
2、肺适于气体交换的特点？
3、肺泡与血液的气体是如何交换的？
4、血液中的气体又怎样进入细胞的？
5、肺活量？
三、小组讨论交流（成果展示）（针对探究问题，小组成员之间讨论，展示交流，学生老师点评，进行小组捆绑式评价，教师适时点评补充）
呼吸
状态
肋间肌
膈肌
肋骨位置
变化情况
膈的位置
变化情况
胸廓容积
的大小
空气进出
肺的状况
吸气
收缩



?
呼气
舒张



?
四、课堂小结（知识回顾）
1、
2、气体交换的原理： 扩散作用
肺泡与血液的气体交换：肺泡————血液
五、自主测试（知识巩固）
呼吸时气体膈肌、胸廓、肺内气压是如何变化的?
例：左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。
（1）图中[1]代表 ，[2] 代表 ，[3] 代表 ，[4] 代表 。
（2）A图表示??? ??动作，B图表示? ??动作。
（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ??，胸腔
容积 ?，肺随着?? ，肺内的气体压力相
应??? ??，气体便被吸入。
（4）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌??????，使胸腔容积? ??，肺随着?? ???，肺内的气体压力相应? ??，气体便被排出。
（3）A、B过程合起来表示肺与　 进行气体交换的过程
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响　 　（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
六、课后反思：

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