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第2节 细胞的能量“通货”──ATP
【教学目标】
1.简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP的分子简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用。
【教学重点】
1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2.ATP与ADP的相互转化。
【教学难点】
1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2.ATP与ADP的相互转化。
【教学过程】
问题探讨”引入，学生思考讨论回答，师提示。
【自主学习】
1、 生物体中的能源物质：细胞中的______、______等有机物都储存着化学能，但直接给细胞生命活动提供能量的却是_______
2、 ATP分子的结构:ATP的中文名称是_____________,其分子结构简式为______________。其中“～”表示_______________。其内含有大量能量。一个高能磷酸键水解释放的能量多达__________
3、 ATP和ADP可以相互转化: 。
下图为ATP与ADP的相互转化的示意图，回答问题：
（1）写出图中标号名称：
1___________；2_______________； 3_______________； 4_____________。
（2）当反应从下向上进行时，能量是从哪里来的？________________________。这些能量有什么作用？______________。
（3）当反应从上向下进行时，能量是从哪里来的？_______________________。这些能量有什么作用？__________________。
4、 ATP的利用：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由__________直接提供能量的。
【课堂讨论】
1． 生物体所需能量的最终来源、直接来源、主要能源物质分别是什么？
2．ATP在细胞内能大量贮存吗？
3．ATP与ADP的相互转化关系式能看作是可逆反应吗？为什么？
4．植物体、动物体细胞内，ATP的形成场所分别有哪些？
【课堂检测】
1、ATP的结构式可以简写成：（ ）
A. A-P-P～P B. A～P～P～P C. A～P～P-P D. A-P～P～P
2、人体和动物体进行各项活动所需要的能量直接是（ ）
A.ATP水解释放的 B.脂肪分解释放的
C.太阳能供给的 D.维生素供给的
3、下列关于“ATPADP+Pi+能量”反应的叙述中，错误的是： ( )
A上述过程中，存在着能量的储存和释放
B．生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自细胞的呼吸作用
C．这一反应并不是可逆反应
D这一过程保证了生命活动的顺利进行
4、用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状。取两等份分别装入A、B两支试管中，各加入少量的水，使之混合，可见到试管中发出淡黄色荧光。约过15min，荧光消失。这时，再将ATP溶液加入其中一支试管A中，将葡萄糖溶液加入另一支试管B中，发现A试管中发出荧光，而B试管中不发荧光。
请据图回答：
（1）向A、B两支试管中加水后，两试管均发荧光。这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？____________________________________________
（2）以上现象说明了：
①萤火虫发光的过程是将化学能转变成___________能的过程。
②这一过程所需的能量由___________直接提供。
③___________不是生命活动的直接能源。
【课后反思】
www.
ATP
酶
能量
1
Pi
4
2
3
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